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記者臥底調(diào)查有償補課:青島二中老師被查處

2014-10-28 10:11:39
責(zé)任編輯:洛克


專家說法

究竟需不需要補課?

聽教育專家怎么說


  課外時間是去補課還是自學(xué),這是每個家庭都在苦惱的問題。“現(xiàn)在的競爭這么激烈,不去補課怎么提高成績?”“孩子本來高中學(xué)習(xí)就不那么好,我們想通過課外輔導(dǎo)找好學(xué)校的老師補補課,怎么就那么難?”家長們普遍希望通過周末“加餐”來提高孩子的學(xué)習(xí)成績。那么對于家長的這種觀念,在教育一線的老師、校長是如何看待的呢?10月26日,城市信報/信網(wǎng)記者分別采訪了學(xué)校校長、市人大代表、以及人力資源市場分析師,“轉(zhuǎn)變觀念”是城市信報/信網(wǎng)記者得到的答案。市人大代表、青島58中校長袁國彬認(rèn)為,無論是初中學(xué)生還是高中學(xué)生,都應(yīng)該把自己的精力更多地放在課堂上,如果遇到了不懂的問題或者知識點,下課直接去找老師解答或者問班里的同學(xué),而不是等到周末再去課外輔導(dǎo)班問。

市北區(qū)一初中學(xué)校校長:

最重要的是轉(zhuǎn)變教育觀念


  “學(xué)生們自愿報名去社會上的培訓(xùn)機構(gòu),尤其是初中學(xué)生,這種情況學(xué)校沒有辦法限制,而且學(xué)校從來不提倡孩子們一到周末就去參加各種各樣的輔導(dǎo)班。”市北區(qū)一初中學(xué)校的校長坦言,學(xué)校不但不提倡學(xué)生周末把時間花費在各種輔導(dǎo)班上,而且還積極組織社會實踐活動,要求每個班每周末都必須組織學(xué)生進行一次社會實踐活動,并要求學(xué)生們必須參加。

  “因為不少學(xué)生周末花了錢,安排好了上輔導(dǎo)班,現(xiàn)在學(xué)校的社會實踐經(jīng)常一周得分兩撥,一個班里有的學(xué)生周六要上輔導(dǎo)班,有的學(xué)生周日要上輔導(dǎo)班,有時候只能是周六去一撥學(xué)生,周日再去一撥學(xué)生。實際上,學(xué)校提倡孩子們周末能走出課堂,走向社會,通過社會實踐活動搭建起課本知識和生活的橋梁??墒悄壳按蠹业钠毡橛^點是,學(xué)生要考好高中,上好大學(xué),才能找到好工作,所以要好好學(xué)習(xí),利用一切空余時間去補課。要徹底改變目前的情況,最重要的是整個社會對教育觀念的轉(zhuǎn)變。”這位校長說。

市人大代表、58中校長袁國彬:

不懂的,不要等到輔導(dǎo)班


  “在職教師進行有償補課,這是明令禁止的。”對于教師從事有償補課,市人大代表、青島58中校長袁國彬稱,這不管是國家教育部、山東省教育廳還是青島市教育局,都是明確禁止的,是不正確的行為。

  而對于學(xué)生們周末愛往輔導(dǎo)班跑的現(xiàn)象,袁國彬認(rèn)為,無論是初中學(xué)生還是高中學(xué)生,都應(yīng)該把自己的精力更多地放在課堂上,如果遇到了不懂的問題或者知識點,下課直接去找老師解答或者問班里的同學(xué),而不是等到周末再去課外輔導(dǎo)班問。

  “我們學(xué)校是寄宿制的學(xué)校,周一到周五學(xué)生們都是一整天在學(xué)校,已經(jīng)形成了有問題隨時問老師的習(xí)慣,很少有學(xué)生用周末的時間再花錢去上輔導(dǎo)班。”

市人大代表劉青:

周末“加餐”,真的是勞民傷財


  一直從事著教育工作的人大代表劉青說,中小學(xué)生周末集體性選擇“加餐”是一個一直存在的話題。現(xiàn)在來看,輔導(dǎo)班的情況今年以來得到了好轉(zhuǎn)。不過要解決這個現(xiàn)象,最根本的是要轉(zhuǎn)變觀念,實際上學(xué)生只要能靜下心來,自己學(xué)習(xí)完全沒有問題,如果有不會的問題,第二天到學(xué)校找老師解答就行,完全沒有必要去參加各類輔導(dǎo)班。

  “這和家長的認(rèn)知心理有關(guān),家長平常工作沒時間管孩子的學(xué)習(xí),自己又放心不下,就給孩子報個班??傆X得我的孩子不學(xué)是不是別人就要學(xué)啊,去上了輔導(dǎo)班后更放心、安慰一些,這是一種從眾心理。國家沒有不準(zhǔn)學(xué)生上輔導(dǎo)班的規(guī)定,這是個人行為。但我認(rèn)為給學(xué)生增加過重的心理負(fù)擔(dān)和課業(yè)負(fù)擔(dān)是不利于孩子身心健康成長。孩子累、家長也累、老師也累,三方都累,真的是勞民傷財。而學(xué)生上完輔導(dǎo)班后的效果如何?這個真的很難說。”

人力資源市場分析師:

技校畢業(yè)生就業(yè)率很高


  青島市人社局的人力資源市場分析師李老師從就業(yè)前景角度進行了分析。李老師稱,由于近年來高校一直在擴招,造成了文憑貶值,“本科生滿大街都是,現(xiàn)在培養(yǎng)大學(xué)生的投入是最多的,不僅是時間,金錢的投入也是最高的。在農(nóng)村,誰家有孩子上大學(xué),那他們家一定是村里最窮的,因為投入的時間和金錢多。另一方面,高校畢業(yè)生就業(yè)壓力也越來越大,現(xiàn)在大學(xué)畢業(yè)生的平均期望工資僅兩千元左右。”

  李老師說,目前來看技校畢業(yè)生的就業(yè)率是最高的,一畢業(yè)就走上工作崗位,工資大都在3000元以上,技術(shù)工的工資一般都非常穩(wěn)定,即使所在的公司效益不好,公司也會把技術(shù)工作為技術(shù)人才留下來。“因此我認(rèn)為大家現(xiàn)在應(yīng)該扭轉(zhuǎn)觀念,近年來中國的制造業(yè)越來越發(fā)達(dá),但卻缺乏競爭力,缺乏競爭力就是因為缺技術(shù)人才。德國的制造業(yè)非常發(fā)達(dá),在德國,產(chǎn)業(yè)工人是很讓人自豪的職業(yè),而在我們中國做個工人就覺得丟人,這個觀念一定要扭轉(zhuǎn)。”

文/圖 城市信報/信網(wǎng)記者
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