每節(jié)課100元，上一天要花600元

  “你知道學(xué)費(fèi)多少錢嗎？”

  “不知道，好像一百來(lái)塊錢吧。”對(duì)于補(bǔ)課費(fèi)，大多數(shù)學(xué)生都并不是特別清楚，這只需要家長(zhǎng)去考慮。

  “這些老師都是哪個(gè)學(xué)校的老師？”

  “不知道，他們都不說(shuō)，看年紀(jì)像是在校老師，不是那種大學(xué)生。”對(duì)于老師，普通班的學(xué)生們大多不熟悉。有的學(xué)生對(duì)某個(gè)老師一知半解，也都只是“聽(tīng)說(shuō)”。家長(zhǎng)也是。

  一名家長(zhǎng)告訴城市信報(bào)/信網(wǎng)記者：“現(xiàn)在都是同學(xué)推薦的模式，不然根本找不到這種有在職老師的地方，我們來(lái)這里就是同學(xué)介紹的。他們不會(huì)告訴我們老師是哪個(gè)學(xué)校的，甚至是不是在職教師，我們也不是很清楚。”

  盡管在職教師不允許有償補(bǔ)課，但是在家長(zhǎng)們看來(lái)，花錢給孩子上課外輔導(dǎo)，就是想跟著名校的老師去學(xué)習(xí)提高，畢竟中考、高考還是以分?jǐn)?shù)為主。

  是不是在校老師？是哪所學(xué)校的老師？這一切都盡顯神秘。

  10月7日，結(jié)束了一上午的試聽(tīng)，城市信報(bào)/信網(wǎng)macsoso.com記者準(zhǔn)備去詢問(wèn)收費(fèi)問(wèn)題。并繼續(xù)尋找老師身份真相。

  “收費(fèi)在六樓找張老師。這次試聽(tīng)覺(jué)得可以，下次接著來(lái)就行了。”12時(shí)30分下課后，A對(duì)城市信報(bào)記者說(shuō)，六樓交學(xué)費(fèi)。

  “一節(jié)課100塊錢。”張老師說(shuō)。

  以高一普通班為例，一天一共上六節(jié)課，學(xué)生可以根據(jù)自己的需求選擇上哪幾節(jié)課，如果一天全上完，花費(fèi)就得600元。