信網(wǎng)9月9日訊 為做好國家食品藥品安全城市創(chuàng)建工作，積極開展形式多樣的食品藥品安全科普宣傳教育活動(dòng)，大力普及食藥安全知識(shí)，增強(qiáng)社會(huì)公眾認(rèn)知能力，在廣大青少年學(xué)生中進(jìn)一步普及預(yù)防藥物濫用知識(shí)，促進(jìn)全社會(huì)關(guān)注安全合理用藥問題，青島市食品藥品檢驗(yàn)研究院青島藥品不良反應(yīng)監(jiān)測中心聯(lián)合青島大學(xué)、青島衛(wèi)生學(xué)校，舉辦“關(guān)注藥物濫用，遠(yuǎn)離毒品危害” 校園宣傳活動(dòng)。通過邀請專家進(jìn)行藥物濫用預(yù)防專題講座、設(shè)立展板條幅、發(fā)放宣傳材料、學(xué)生倡議簽名等形式，提高青少年學(xué)生對藥物濫用危害的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)公眾安全用藥意識(shí)。

復(fù)方甘草片也容易被濫用

藥物依賴性是藥物與機(jī)體相互作用造成的一種精神狀態(tài)，有時(shí)也包括身體狀態(tài)。即患者為感受該藥所產(chǎn)生的特殊精神效應(yīng)或?yàn)楸苊鈹嗨幰鸬牟贿m而強(qiáng)迫性的要連續(xù)或定期使用該藥的狀態(tài)。

“提到藥物濫用，可能很多人都覺得離自己很遠(yuǎn)，可實(shí)際上往往咱們經(jīng)常接觸的很多藥品都容易被濫用。”山東省藥品不良反應(yīng)監(jiān)測中心藥物濫用監(jiān)測中心專家黃元說，根據(jù)管制級(jí)別，可以將有依賴潛力的藥物分為三類，分別是麻醉藥品、精神藥品和非列管藥品。

第一大類是麻醉藥品，主要包括違禁物質(zhì)海洛因、阿片(鴉片)、大麻、可卡因等。醫(yī)療用藥品嗎啡、度冷丁、二氫埃托啡、芬太尼、強(qiáng)痛定等。

第二大類是精神藥品，主要包括違禁物質(zhì)：冰毒、搖頭丸、麻古丸等。醫(yī)療用藥品氯胺酮(K粉)、三唑侖、丁丙諾啡、曲馬多、安定、舒樂安定、佳靜安定、氯硝安定、含可待因復(fù)方口服溶液、佐匹克隆等。

第三大類是非列管藥品，是指未列入國家強(qiáng)制管理的處方藥和非處方藥。主要包括復(fù)方甘草片和復(fù)方地芬諾酯片、氨酚羥考酮片等處方藥。去痛片、布洛芬、阿司匹林、右美沙芬等非處方藥。

醫(yī)療用藥品濫用危害同樣大

據(jù)介紹，濫用藥物可分為非法藥物和合法藥物。非法藥物主要是指國家禁止生產(chǎn)和使用的非法藥物如海洛因、冰毒、搖頭丸等，合法藥物則是國家允許生產(chǎn)和作為醫(yī)療目的使用的有成癮性潛力的藥物。濫用非法藥物會(huì)損害身心健康，濫用有成癮性潛力醫(yī)療用藥品也會(huì)危害身心健康。

“通常，由于醫(yī)療用藥品是以藥物的形式出現(xiàn)，因此許多人認(rèn)為其危害很小，也不易上癮。實(shí)際上，長期大劑量濫用后危害很大。”黃元說，一般說來，醫(yī)療用藥品濫用會(huì)有身心健康受到損害，出現(xiàn)嚴(yán)重并發(fā)癥如低鉀血癥、癲癇、重度骨質(zhì)疏松癥、白血病、中毒性精神病，可危及生命。出現(xiàn)撒謊、脾氣暴躁、自卑、自閉、自虐及自殺等心理行為異常及人格改變。社會(huì)功能退化，無法正常學(xué)習(xí)和工作;家庭關(guān)系收到嚴(yán)重破壞。如果不治療或者治療不當(dāng)，易走上吸毒甚至偷竊等違法犯罪道路，并最終會(huì)嚴(yán)重影響到社會(huì)穩(wěn)定四大危害。

三方共同預(yù)防青少年藥物濫用

如今，青少年藥物濫用的情況逐年增多，這應(yīng)當(dāng)引起整個(gè)社會(huì)的關(guān)注。而預(yù)防青少年藥物濫用要青少年本人、家庭和學(xué)校三方共同合力來預(yù)防。

青少年應(yīng)該認(rèn)識(shí)到醫(yī)療用藥品濫用的危害以及后果;在交友過程中，要慎重謹(jǐn)慎選擇朋友，以防交到損友。遇到濫用藥物的誘惑時(shí)，要敢于拒絕。對于身體原因需要服用醫(yī)療用藥品時(shí)要慎重服用，謹(jǐn)記按照醫(yī)生醫(yī)囑或者藥物說明服用，切忌自己盲目服用，導(dǎo)致在不知不覺中形成對藥物的依賴，而成為醫(yī)療用藥品濫用成癮的患者。

在家庭方面，營造溫馨和諧的家庭關(guān)系及親密的親子感情，是預(yù)防青少年染上醫(yī)療用藥品濫用成癮的最好方法;要意識(shí)到藥物濫用成癮的可能性，發(fā)現(xiàn)濫用藥物，及時(shí)尋求專業(yè)機(jī)構(gòu)干預(yù)，避免粗暴方式處理。

學(xué)校要多肯定學(xué)生的表現(xiàn)，并注意適當(dāng)給學(xué)生減負(fù)，以防其利用濫用藥物等行為擺脫壓力與煩惱;平時(shí)多注意學(xué)生的言行，發(fā)現(xiàn)神情怪異舉止反常，應(yīng)主動(dòng)深入調(diào)查，并及時(shí)與家長聯(lián)系;對于醫(yī)療用藥品濫用成癮學(xué)生建議家長送孩子到專業(yè)機(jī)構(gòu)進(jìn)行治療，避免簡單方式處理如開除學(xué)籍;應(yīng)該充分讓學(xué)生知道醫(yī)療用藥品濫用成癮的可能性及其危害，舉辦家長講座，并邀請專家講解相應(yīng)的知識(shí);注意學(xué)生的心理健康，學(xué)校配備相應(yīng)的心理咨詢師。

信網(wǎng)全媒體記者 杜杲燃