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青島市以“山東龍頭、國內一流、全球影響”為目標，按照普及、拓展、培優三個標準建設中小學校人工智能教育實驗室。2024年利用青島教育e平臺開通人工智能教育專區，每月調度人工智能實驗室建設工作。截至目前，市南區、市北區、李滄區、城陽區、西海岸新區、即墨區、平度市、萊西市共計完成210間實驗室招標采購與安裝工作，完成率達105%。

著力擴大學前教育優質公辦學位供給，改造農村薄弱幼兒園183所，全市普惠性幼兒園覆蓋率保持在95%以上，公辦園在園幼兒占比提升至63%，優質園占比提升至85%，創新實施“長幼隨學”政策，開展幼兒園延時托管服務，滿足了老百姓對“幼有優育”的美好期盼。

截至目前，青島實際推動開工新建、改擴建中小學和幼兒園32所，推動續建完工42所，超額完成年度工作目標。這74所中小學和幼兒園，總建筑面積約132.2萬平方米，總投資約111.7億元，建成后可增加學位約6.59萬個，將有效提升優質學位供給能力，提高辦學、辦園條件。

特色高中“特”在哪兒？青島已有青島二中、青島實驗高中等7所省級特色高中，青島一中、青島九中、青島十七中等16所市級特色高中（其中包括全部省級特色高中學校）。省、市級特色高中依托科學、技術、語文、物理等特色學科，在課程設置、育人模式、師資隊伍建設等方面做出諸多有益探索與實踐，增強了育人實效，助力學生全面發展個性發展。

目前，青島已形成以“校內必修課”“掌上自修課”“多元媒體課”“社會互助課”“家訪特色課”為主體的“愛潤成長”家庭教育課程體系，培養各級家庭教育指導師超4000名，有力支撐和推動了家庭教育工作的開展。

據了解，青島市現有各級各類學校3251所，在校生207萬人。實施全域統籌，創新家庭教育工作機制模式。著力建強三級工作機構，在市、區（市）兩級成立家庭教育處（科）和校家社協同育人指導中心，配備專職教研員，校級成立校家社協同育人工作小組，由分管校領導擔任總協調員，實現行政統籌和專業研究相融合。

從制度層面看，山東省還缺少關于家庭教育的專門的立法，相關法律法規設定的許多制度需要進一步完善，特別是關于家庭教育和學校教育、社會教育的責任邊界界定不明確，家庭教育公共服務尚需加強，留守未成年人、困境未成年人、犯罪未成年人等特殊群體的家庭教育幫扶措施還需完善等。

近年來，“家庭教育指導”成為一個熱詞，而最需要“指導”的則是親子關系。隨著社會變遷，“雞娃”內卷、二孩三孩政策放開、全職媽媽增多等因素讓家庭構成和成員分工與以往有了很大不同，親子關系成為一個敏感話題。家庭教育指導就是通過教育家長，最終為孩子營造健康的成長環境。

2024年世界職業院校技能大賽，我市代表隊分別在新材料智能生產與產品檢驗、產品數字化設計與開發、康復技術、電子商務運營、美術造型、動漫制作、嬰幼兒保育、母嬰照護、中式烹飪等賽項中獲得金獎，共獲得金獎11個，數量位居計劃單列市第一、全省第一。

日前，第十九屆“挑戰杯”全國大學生課外學術科技作品競賽2024年度“揭榜掛帥”專項賽終審決賽舉行。駐青高校共捧回4個特等獎。此次專項賽共發布選題56個，6500余件參賽作品，2.7萬余名高校學生和青年科技人才組隊打擂揭榜，共評選出特等獎（含“擂主”）284個、一等獎338個、二等獎380個、三等獎432個。

“挑戰杯”全國大學生系列科技學術競賽，是由共青團中央、中國科協、教育部和全國學聯共同主辦的大學生課外學術實踐競賽。“挑戰杯”競賽共有兩個并列項目，一個是“挑戰杯”中國大學生創業計劃競賽，俗稱“小挑”；一個是“挑戰杯”全國大學生課外學術科技作品競賽，俗稱“大挑”。

根據要求，獲獎人員和單位要繼續深化教學理論和實踐研究，強化實證分析和育人效果檢驗，加強宣傳推廣、提升影響力；特等獎和一等獎項目要在原基礎上新增不少于3個實踐單位。各區市要建立教學成果孵化機制，通過教改實驗、課題攻關、協同創新等措施，加強項目儲備和重難點問題攻關。