教育均衡各區有啥好辦法
市南區 每所學校都不錯,各有特色
市南區教體局教育科負責人告訴記者,教育均衡、學區制,是當前市南區結合辦學模式改革正在大力推進的一項工作,“市南已經劃定為六大學區,通過學區制的銜接課程、試驗試點、課程制定,以一個地域為主題,以教育資源為紐帶,通過政府支持、社會參與,在目前比較均衡的情況下,實現教育優質資源的共建共享,這樣一來,學校之間就各有特點,各有優勢,也能夠形成一種互補”。
如果您覺得這些說法有點生澀,那么一種更直觀的感覺可能您已經有了。當前,在市南區,每一所小學都有自己的優勢和特色,原來的一些相對薄弱的學校,通過教師和校長的交流,通過教育教學設施的改進和提升,甚至是學校的新建、改擴建都迎來了大幅度的提升和發展。“其實 ,我覺得,市南區的小學都已經很不錯了,哪一所也都很好,像一些原來并不太知名的學校,通過新建改擴建以后,辦學條件有了很大的改善”,家住南京路附近的李女士表示。
而對于市南區目前推進的學區制改革,記者得知,基本是以初中加上周邊的小學作為一個學區,以地域為主體,通過更為開放的模式,為孩子提供優勢互補的教育資源。“目前市南區片區間的均衡,已經基本上實現了,相信大家傳統上固有的那些想法也會逐步改變”,該負責人介紹,市南區通過師資的優化配備,硬件上新學校的不斷啟用來推動教育優質均衡發展,“今年的南京路小學重建,寧二、燕兒島路小學的改擴建,寧德路小學的新建、西部的九年一貫制學校的開建都在推進當中,可以說東西部的配置也是非常均衡。
因為市南區呈線條分布,任何地方都不可能畫一個圈來劃定學區,因此,就只能以現有的區域,根據學校的分布、規模 、社區交通狀況,在確保相對公平相對就近入學的原則之下來劃定學區,“學區分布是相對就近,而不是最近,我們的每一所學校都很好,目前還會保持相對穩定,科學地來做這項工作”。
市北區 集團化辦學、名校帶新校都是好辦法
記者從市北區教體局獲悉,近年來,市北區先后開展了教育集團化辦學、九年一貫制實驗、高校科研院所輔助辦學、名校辦分校、學區制一體化發展改革等教育創新實踐,促進了全區教育優質均衡發展。
據了解,市北區在全市率先進行教育集團化辦學實驗,從臺東六路小學教育集團至今,已先后成立4個義務教育階段教育集團,參與集團化辦學的學校多達12個。從最初的“名校帶新校”模式,拓展到“名校帶老校”發展,取得新校迅速成長,老校轉型提升,百姓充分認可的階段性成果。市北區還將集團化辦學從義務教育階段拓展到學前教育階段,成立了5個學前教育集團。
在全市公立學校中率先進行九年一貫制試驗,青島53中和青島師范附小合并成立中國教育學會青島實驗學校,在小初銜接、一體化發展、建立和完善德育體系、教學體系、課程體系、學生培養體系,教師管理改革等方面探索積累經驗。市北區又成立青島啟元學校,籌建歡樂濱海城學校等兩所九年一貫制學校。在全市率先進行學區制改革,按照小學升初中的八大學區,成立了涵蓋幼兒園、小學、初中的8個教育聯盟,聯盟資源互通共享、協調發展。
為讓城區群眾在家門口就能接受優質教育,市北區已經打造了9個教育集團,2所九年一貫制學校,2所名校辦分校,6所學校參與高校或科研院共同開展實驗研究。市北區優化教育資源取得明顯成效的有17所中小學、20所幼兒園,先后增加優質學位23845個,其中幼兒園增加3600個,小學增加13065個,中學增加7180個。學區制改革將全區的中小學、民辦學校、幼兒園全部納入聯盟,實現組團式、一體化發展,優質資源實驗改革的覆蓋面達到100%,向著辦好家門口的每一所學校、實現學有優教的目標整體邁進。
李滄區 義務教育均衡縣首批達標且全省第一
李滄區教體局調研員宋麗華告訴記者,李滄的教育均衡度相對來講還是不錯的,“2013年李滄區全省第一批國家義務教育均衡縣達標,是第一批而且是全省第一名,均衡度非常不錯”,結合當前的中考政策,李滄區的初中有的單校劃片,有的多校劃片,小學一般都是單校劃片,同時因為孩子年齡較小,以近為主,“這幾年李滄區在均衡度上做了很多工作,李滄區有7個學區,雖然是分散性的,但是通過教學教研課程設置,教師走教等措施來達到區域間的均衡,同時也有九年一貫制 、集團化等,包括全市要求的教師交流和校長交流,加上近年來每年新校的啟用,交流的范圍力度和數量都是比較大的,均衡度很不錯”。
當前李滄區的7個學區大體上是根據初中來劃的,從幼兒園到初中,作為區域來上下貫通一致。李滄區目前總共9個初中,6個學校參加電腦派位,其他三個初中都是整體劃撥的,宋麗華說,隨著后續的小學和初中新建學校的啟用,這些區域也會進行調整,“調整之前會提前向社會公布,起碼提前一年向家長公布,隨著社會的發展,人群的增加,到了一定的時候會有一定的變化”。城市信報/信網記者 郝春梅
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