日前,河南南陽15歲學生云博猝死課堂的消息在網上熱傳,云博的爸爸發了一篇追思文章,勸天下父母別給孩子加壓,讓人唏噓動容。作業多、考試多、壓力大,學生、家長、老師持續喊累。而其中,剛由小學六年級踏入初一的孩子們更是備受煎熬:驟然增加的作業量、學習難度,由輕松的心態跳進成熟的軌道……看似只是學段的增長,但如何完成這一躍確實不易。在招考體制之下,如何在課程上破題,做好小升初銜接?日前,記者采訪了島城部分學生、家長和老師,聽聽他們的心聲。
喊累的學生:
上了初一,變成晚11點睡覺
最近,在市區一所初中讀初一的學生馬亮(化名)非常郁悶。從六年級升入初一,換了新的學校、新的同學本來是件值得期待的開心事,可他卻被作業搞得暈頭轉向,這是整個小學時期從來沒有過的事情。
馬亮所在的班級有42個學生,分成了7個組,小組不光是相伴學習,一個很重要的任務是組內檢查作業。每天早上來到學校后,馬亮就和其他學生一樣,需要將作業上交給組長,再由課代表交給老師。“有一次我有一頁的題沒做完,組長就逼著我寫完。如果真要是多次寫不完就得叫家長,誰愿意叫家長來學校啊。”馬亮煩悶地說。
小學升入初一,對學生的影響還有什么?最直接的就是睡得少了。“小學的時候我一般是晚上九點半睡覺,現在每天晚上做作業就得到十點半,睡覺得十一點了。”一位初一的女生告訴記者。而前不久猝死的河南15歲學生云博也是如此,根據報道,云博寫作業寫到凌晨,早上6時20分起床。作業多,睡得少,玩得少,為什么?首先是學科的增加,到了初一,學生們需要學習語文、數學、英語、歷史、地理、生物六門課,比小學多了歷史、地理、生物三門課,當然這不包括學校的選修課。課多了作業自然多,書也厚了,難度也大了。
矛盾的家長:
孩子受累真心疼,又怕成績跟不上
女兒今年剛剛升入了初一,市南區的吳先生跟著也緊張起來。吳先生緊張的原因有三點,一是為孩子的心理慢慢成熟,不聽爸媽管而發愁;二是孩子的作業驟然增多很是心疼;三是作為初中生家長,家長的任務多了起來,他更累了。
“小學時孩子是下午三點五十放學,現在是五點半放學,因為課多了。”吳先生說,看著孩子埋頭苦讀到晚上十點,課外的活動越來越少,他急在心里,可是沒有辦法,必須讓孩子學習。“到了初中,孩子的成績就變得逐漸透明起來,每一次隨堂測試的考試成績以及相關排名老師都會發給家長。如果成績退步了,家長們就緊張了。”吳先生說,家長們都在拿孩子的成績比較,也在暗自較勁,為的是孩子的未來。
初中生的家長比小學生的家長累得多。“家委會的任務可不是簡單地組織個家長、學生一日游了,而是變成了學習探討小組了。”吳先生說,“家委會的家長們成立了學習聯盟,時時探討孩子學習、溝通上的問題。家長還得監督孩子做作業。孩子的功課,我們家長甚至也要學一遍。”吳先生無奈地說。
最近,市區一所初中初一的數學老師有些郁悶,每天下午五點半放學后,老師主動給學生多加了半個小時的習題講解課,這可急壞了早早等在學校門口的家長們。“家長們聯名把這個老師告到了學校,斥責老師不該加課,該讓孩子早回家,學校批評了老師,加課終止。可孩子回到家還是立馬要拿出作業做啊。”一位家長告訴記者。
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