近日，山東省教育招生考試院發(fā)布了備受考生關(guān)注的2015年高考(課程)說(shuō)明，這也就意味著今年高考怎么考有了定論。今年，我省夏季高考仍沿用“3+X”模式，“3”為語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)(課程)，“X”為文科綜合或理科綜合，四科滿(mǎn)分仍為750分。在這些科目中，英語(yǔ)變化最大，考試將使用全國(guó)卷，聽(tīng)力重新回歸，并且整個(gè)試卷結(jié)構(gòu)都發(fā)生了大變化。

除了英語(yǔ)啟用全國(guó)卷，今年高考各科考點(diǎn)內(nèi)容還有哪些?考生們?cè)趶?fù)習(xí)時(shí)應(yīng)注意哪些要點(diǎn)?我們?yōu)榇搜?qǐng)了臨沂一中的骨干教師對(duì)今年的高考說(shuō)明進(jìn)行了解讀。

A 語(yǔ)文：新題型增加更注重實(shí)踐性

解讀人：臨沂一中 苗云濤 劉雷

與去年《語(yǔ)文考試說(shuō)明》的“題型示例”比較，2015年增加了一些新的題型，分別是：語(yǔ)言文字應(yīng)用部分，傳統(tǒng)的在“詞”的語(yǔ)境中考查字音、字形的題目被刪除，增加了2014年北京卷的第1—3題、廣東卷的第2題、福建卷的第16—18題、大綱全國(guó)卷的第20題。除了大綱全國(guó)卷的第20題是較傳統(tǒng)的圖文轉(zhuǎn)換外，加進(jìn)去的其他三省市的題全都突出了在“語(yǔ)段”語(yǔ)境中考查基礎(chǔ)知識(shí)，綜合性強(qiáng)，更加突出了對(duì)學(xué)生語(yǔ)言運(yùn)用能力的考查。

古詩(shī)部分，增加了2014年江蘇卷的比較鑒賞題型，顯然預(yù)示著今年考查比較鑒賞的可能性是非常大。名句名篇默寫(xiě)部分，增加了2014年全國(guó)新課標(biāo)卷Ⅱ第10題，該題型是在理解、賞析和使用中考查默寫(xiě)，引導(dǎo)學(xué)生在理解中背誦，背誦中運(yùn)用，表現(xiàn)出從“知識(shí)立意”向“能力立意”的轉(zhuǎn)變。

文言文部分，增加了2014年廣東卷和湖南卷的文言文閱讀。它們與山東卷的不同點(diǎn)有兩個(gè)：將山東卷的第10題虛詞用法和意義的異同辨別變成了虛詞填空，將第11題的分析概括變成了斷句選擇題。今年選取這樣的題型作為示例，體現(xiàn)出多元化的考查趨勢(shì)。

由以上變化來(lái)看，2015年山東高考將更加注重實(shí)踐性、綜合性、開(kāi)放性。因此，考生在語(yǔ)言文字應(yīng)用部分的備考就要避免對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)和名句名篇的死記硬背，而是要注重在“語(yǔ)境”中的理解和應(yīng)用;古詩(shī)備考要加大對(duì)比較鑒賞的訓(xùn)練力度;文言文的備考，要側(cè)重虛詞語(yǔ)感的培養(yǎng)，不能單靠死記那幾個(gè)用法，還要加強(qiáng)斷句訓(xùn)練。

B 數(shù)學(xué)：延續(xù)山東卷風(fēng)格 復(fù)習(xí)要把握住出題方向

解讀人：臨沂一中 冉祥寧

2015年高考數(shù)學(xué)學(xué)科的考試說(shuō)明和以前沒(méi)有什么變化。在接下來(lái)的時(shí)間里，要針對(duì)高考題型有目的有重點(diǎn)地進(jìn)行復(fù)習(xí)，在題目的難度、深度和綜合性上下功夫。對(duì)一些高考中一定出題或經(jīng)常出題的地方要做到心中有數(shù)。如：集合、復(fù)數(shù)、簡(jiǎn)單邏輯用語(yǔ)、簡(jiǎn)單幾何體的三視圖與體積表面積、程序框圖、函數(shù)圖形、函數(shù)的性質(zhì)與零點(diǎn)、線(xiàn)性規(guī)劃問(wèn)題、基本不等式、統(tǒng)計(jì)抽樣、頻率分布直方圖、直線(xiàn)與圓、理科的絕對(duì)值不等式、排列組合與二項(xiàng)式定理等，包括一些冷門(mén)的出題點(diǎn)如線(xiàn)性回歸直線(xiàn)方程、獨(dú)立性檢驗(yàn)的列聯(lián)表、正態(tài)分布等。

而后面的六個(gè)大題的方向更要把握好，三角函數(shù)、概率統(tǒng)計(jì)、立體幾何、數(shù)列、圓錐曲線(xiàn)、導(dǎo)數(shù)。這幾個(gè)出題方向不僅會(huì)出大題，前面的小題也有覆蓋。所有的這些高考中的題目類(lèi)型要做到心中有數(shù)。在平時(shí)的復(fù)習(xí)中對(duì)這一類(lèi)題要重點(diǎn)訓(xùn)練。而到了三輪復(fù)習(xí)主要的任務(wù)是查漏補(bǔ)缺，回顧復(fù)習(xí)過(guò)的內(nèi)容，這個(gè)過(guò)程時(shí)間很短。

適當(dāng)?shù)哪M訓(xùn)練，提高運(yùn)算速度與準(zhǔn)確度，保持良好的做題手感。在平時(shí)的復(fù)習(xí)中要集中精力做題，提高運(yùn)算的效率。在模擬考試中要找到適合自己的運(yùn)算速度與節(jié)奏，保證既快又準(zhǔn)。

C 英語(yǔ)：聽(tīng)力回歸 夯實(shí)詞匯基礎(chǔ)

解讀人：臨沂一中 蘇健

根據(jù)《英語(yǔ)考試說(shuō)明》可以看出，2015年高考英語(yǔ)方面主要有五點(diǎn)變化。

首先，2015年高考恢復(fù)對(duì)聽(tīng)力的考查，并占到30分。

其次，閱讀加入了“七選五”閱讀理解題。該題型不同于常規(guī)閱讀題型的考查形式，它“主要考查考生對(duì)文章的整體內(nèi)容和結(jié)構(gòu)以及上下文邏輯意義的理解和掌握”，它對(duì)閱讀理解提出了更高層次的要求。

第三，取消閱讀表達(dá)，改為語(yǔ)法填空和短文改錯(cuò)。語(yǔ)法填空主要考查考生的語(yǔ)法知識(shí)和固定搭配，并準(zhǔn)確把握上下文的邏輯關(guān)系;短文改錯(cuò)主要針對(duì)考生在寫(xiě)作中的易錯(cuò)點(diǎn)，包括詞法、句法和行文邏輯等錯(cuò)誤類(lèi)型，考生須對(duì)每個(gè)句子進(jìn)行判斷并將其改正。

第四，作文分值降低，詞數(shù)減少。分值由30分降到25分，詞數(shù)由120個(gè)降到100個(gè)左右;但命題思路總體不變，考查與學(xué)生生活相關(guān)的一些話(huà)題。

最后，要求考生掌握的詞匯量由原來(lái)的3300左右明確提出為3500左右。

針對(duì)以上變化，考生們?cè)谧詈髢蓚€(gè)多月的備考期應(yīng)在夯實(shí)3500個(gè)詞匯的基礎(chǔ)上關(guān)注一詞多義、熟詞新意。加強(qiáng)聽(tīng)力訓(xùn)練，做到精聽(tīng)與泛聽(tīng)相結(jié)合，堅(jiān)持天天聽(tīng)。強(qiáng)化閱讀和寫(xiě)作，多進(jìn)行限時(shí)訓(xùn)練，多積累寫(xiě)作句型。