信網(wǎng)6月17日訊 6月17日上午9時(shí)，青島市即墨區(qū)七級(jí)中學(xué)歡快的下課鈴響起。學(xué)生們沖出教室，走廊里、轉(zhuǎn)角處、操場(chǎng)上，都是快樂(lè)的身影。學(xué)生們迅速在操場(chǎng)上排起整齊的隊(duì)伍打起了“少年拳”，氣勢(shì)十足，朝氣蓬勃。為豐富學(xué)生課間活動(dòng)形式，該中學(xué)一改跑操形式，根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，探索了一種新的課間操模式——“少年拳”武術(shù)操。

據(jù)介紹，這套“少年拳”借鑒了中國(guó)傳統(tǒng)武術(shù)，并在此基礎(chǔ)上根據(jù)學(xué)生基礎(chǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)化處理，形成了適合學(xué)生鍛煉的、有益身心健康的少年拳，受到學(xué)生歡迎。

馬步、推掌、沖拳、踢腿……隨著課間操的鈴聲響起，七級(jí)中學(xué)的中學(xué)生，迅速匯聚在操場(chǎng)排好隊(duì)列，在體育老師的口令下，將中國(guó)武術(shù)的傳統(tǒng)基本動(dòng)作練得有模有樣，已成為校園的一道獨(dú)特的風(fēng)景線。

山東省青島市即墨區(qū)的中小學(xué)校利用大課間和課后服務(wù)等課外時(shí)間，開(kāi)展形式多樣的特色文體社團(tuán)活動(dòng)，豐富校園生活，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。

即墨區(qū)七級(jí)中學(xué)的操場(chǎng)上，一場(chǎng)極具韻味的太極扇表演正熱烈上演。學(xué)生們手擎太極扇，整齊列陣。隨著音樂(lè)響起，他們步伐輕盈，開(kāi)合有序，扇子或展或收，宛如一朵朵綻放的繁花。同學(xué)們手中的太極扇開(kāi)合有序、緩急有致，一招一式中既有太極的圓潤(rùn)柔和，又有扇法的凌厲灑脫；一舉一動(dòng)中既沉穩(wěn)整齊，又靈動(dòng)如水，將太極文化中的陰陽(yáng)和諧之道演繹得淋漓盡致，展現(xiàn)了新時(shí)代青少年活力與激情，透露出青春學(xué)子的蓬勃朝氣。她們用靈動(dòng)的身姿演繹著傳統(tǒng)之美，讓古韻在芳華歲月里熠熠生輝，成為校園中一道亮麗的風(fēng)景線。近年來(lái)，七級(jí)中學(xué)積極開(kāi)展“陽(yáng)光大課間”系列活動(dòng)，將太極扇項(xiàng)目引進(jìn)校園，豐富校園文化生活，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。一聲聲吶喊，一句句助威，體育場(chǎng)上激情澎湃，斗志昂揚(yáng)。穿梭不住的身影，專注一念的神情，迸發(fā)出一股奮發(fā)向上的青春活力，以最好的行動(dòng)詮釋了何謂“自強(qiáng)不息”。該學(xué)校學(xué)生朱玥說(shuō)，不但感受到了武術(shù)太極扇帶來(lái)的快樂(lè)，在舒展筋骨的同時(shí)還能釋放壓力，讓學(xué)習(xí)變得更加輕松愉悅。

“哇！原來(lái)植物的果實(shí)還能把畫(huà)制作的這么生動(dòng)、立體！”6月17日上午，當(dāng)美術(shù)老師李淑玲帶著古樸的植物果實(shí)畫(huà)和絢麗的作品走進(jìn)七級(jí)中學(xué)的繪畫(huà)教室時(shí)，學(xué)生的驚嘆聲瞬間響起。

李淑玲老師借助多媒體與實(shí)物，生動(dòng)介紹植物果實(shí)畫(huà)的起源、發(fā)展及藝術(shù)魅力，學(xué)生聽(tīng)得全神貫注、驚嘆連連。走進(jìn)學(xué)校的繪畫(huà)教室，墻壁上懸掛的一幅幅或色彩斑斕、或黑白分明的植物果實(shí)畫(huà)吸引了記者的目光。李淑玲老師告訴記者，這是學(xué)生們創(chuàng)作的作品，也是學(xué)校特色畫(huà)課的內(nèi)容。

近年來(lái)，即墨區(qū)七級(jí)中學(xué)基于“學(xué)校特色、教師特長(zhǎng)、學(xué)生特點(diǎn)”合理安排社團(tuán)活動(dòng)，最大限度的優(yōu)化了學(xué)校教學(xué)資源，學(xué)生根據(jù)自己的愛(ài)好參與到社團(tuán)活動(dòng)中。首先由學(xué)校制定社團(tuán)類別，選拔社團(tuán)老師，再由學(xué)生在自由選擇的基礎(chǔ)上確定自己向往的社團(tuán)。學(xué)生根據(jù)興趣自愿選擇，把愛(ài)好逐步變成特長(zhǎng)。通過(guò)豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)來(lái)拓展學(xué)生實(shí)踐空間，讓每個(gè)學(xué)生享有選擇的權(quán)利，讓每個(gè)學(xué)生體會(huì)到成功的喜悅。學(xué)校固定社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間，以確?；顒?dòng)的連續(xù)性和成效性。豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，得到了學(xué)生們的熱烈歡迎，孩子們開(kāi)闊了眼界、陶冶了情操，發(fā)展了特長(zhǎng)，找到了自信，同時(shí)也推進(jìn)學(xué)校校本課程建設(shè)，豐富了學(xué)校校園文化生活，使學(xué)校真正成了孩子們學(xué)習(xí)、生活的樂(lè)園。

“學(xué)校對(duì)學(xué)校的社團(tuán)的建設(shè)高度重視，最大限度地優(yōu)化學(xué)校資源，豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)使孩子們綜合能力得到了進(jìn)一步提升，培養(yǎng)了興趣，開(kāi)闊了眼界、陶冶了情操，更為素質(zhì)教育的推進(jìn)奠定了基礎(chǔ)，學(xué)校真正成了孩子們學(xué)習(xí)、生活的樂(lè)園。”即墨區(qū)七級(jí)中學(xué)校長(zhǎng)孫允海說(shuō)道。（通訊員 張濤 記者 谷正原）