信網11月11日訊 近日，城陽區第二實驗小學一年級的學生及家長們在家委會的組織下，開展了茶主題研學綜合實踐活動。在專業研學老師的帶領下，學生們走進有著幾十年茶種植歷史的東嶗茶葉生態園，體驗采茶樂趣，了解炒茶技藝，在茶藝課堂親手沖泡茶湯，感受茶文化的魅力，增進了學生們的創新能力、實踐能力以及良好的個性品質。

茶文化伴隨著華夏文明的歷史，承載了豐富的歷史與文化底蘊，秉持“體驗式教育”的理念，在采茶環節，以“初冬尋茶趣”為環節主題，學生們著茶服，背起小茶簍，戴上竹編帽子，樂當“小小采茶工”，走進茶樹叢，跟隨茶博士學習茶樹的分類與種植歷史，正值茶花盛開的季節，花開成簇，果實累累，大家親手采摘了茶葉、茶花與茶果，在接觸自然的勞動中收獲了快樂與知識。

在制茶師的講解下，學生及家長們了解到古法炒茶技藝，是將鮮茶葉置入鐵鍋，經由反復殺青揉捻，以高火錘煉出干茶香，大家近距離體驗炒茶制茶工藝，在歷史的長河中追溯茶文化沉淀出的優良品質，在制茶技藝的傳承和演示中，感受到勞動成果的來之不易。

走進茶藝課堂，學生們聆聽茶故事，了解茶葉的分類，認識各類茶器、學習茶禮儀并親手沖泡茶湯，現場為家長們奉上一杯用心沖泡的茶湯，踐行感恩與孝文化，增進了親子互動關系。

孩子們在家長的協助下，自由搭配，將親手采摘的茶葉、茶花和茶果做成了茶主題相框擺件，收獲了一份獨特的美學及手工體驗。

活動結束，大家齊聚戶外大草坪，舉行了拔河、蹴鞠、投壺等一系列團隊拓展運動。豐富多彩的傳統運動，讓大家不僅在親近大自然的過程中收獲快樂，還增進了同學們的團隊協作意識。

本次茶研學活動以沉浸式體驗與講解互動相結合的形式進行，踐行了城陽第二實驗小學“校家社三位一體”的勞動教育聯動機制，通過豐富多彩的茶主題活動，讓孩子和家長們體驗到涵蓋自然教育、生產勞動和趣味體驗手工勞動等于一體的勞動實踐內容，推行“勞動實踐課”與“研學活動”相結合的“雙線雙域”勞動教育實施方法，在樂勞教育中真正成為根植中華、樂學慧創、行至未來的陽光少年。（郭慧敏）