瀟瀟是一位職場媽媽，平常都是奶奶帶寶寶，晚上和周末就自己帶寶寶。每天瀟瀟回家后，寶寶就會一刻不停地“黏著”媽媽，甚至換衣服、上廁所時也要跟著。然后自己什么事都要依賴媽媽：拿玩具、吃水果、開電視、換衣服、洗澡，所有的事情都要而且只要媽媽做。媽媽在家時，寶寶甚至吃飯也不好好吃了，要媽媽喂，還總是對食物也是挑三揀四，跟媽媽一起出門時也總是要抱抱。

奶奶說娃這就是“見娘愁”，媽媽不在什么事都好好的，媽媽一回家就各種“不聽話”。爸爸每次看到寶寶這樣，就會大聲批評“你怎么這么嬌氣”，還說瀟瀟對孩子太溺愛，奶奶也常常威脅孩子“你再這樣黏媽媽，我就帶你回老家”。瀟瀟在媽媽群里訴苦，結(jié)果得到不少媽媽的回應(yīng)，原來很多寶寶都會這樣“見娘愁”。

孩子“見娘愁”真的是嬌氣嗎?

“見娘愁”是一些地方的俗語，有的也叫“撒娘嬌”，是指當(dāng)媽媽不在時，小孩子表現(xiàn)反而比較好，吃睡都更有規(guī)律，玩耍更獨(dú)立;當(dāng)媽媽在時，就沒有那么好的表現(xiàn)，反而更加“嬌氣”。

寶寶“見娘愁”不一定就是孩子真的嬌氣，因為當(dāng)媽媽不在時他能夠表現(xiàn)得很好。通常孩子“見娘愁”主要有以下幾個原因。

1.孩子天生依賴媽媽

孩子天生最依賴的人就是媽媽，他喜歡媽媽的味道，喜歡媽媽的微笑，喜歡和媽媽一起玩。其實孩子非常懂得察言觀色，大人的一舉一動都會影響到孩子的情緒和判斷，媽媽是孩子心里最信任的人，他知道媽媽是會隨時保護(hù)他疼愛他的，所以他也會利用這一點(diǎn)跟媽媽撒嬌。

2.缺乏安全感

這種情況主要出現(xiàn)在職場媽媽身上，媽媽白天要上班，每天和孩子相處的時間實際上很短，而孩子需要通過媽媽的陪伴來建立“幸福感”。當(dāng)媽媽陪伴的時間很少時，孩子就會缺乏安全感，因此當(dāng)見到媽媽時就會更加迫切地粘著媽媽。

3.吸引媽媽的關(guān)注

有的孩子會跟媽媽撒嬌，是為了吸引媽媽的關(guān)注。有的媽媽可能因為工作或其它原因，對孩子的關(guān)注不夠，有時候甚至陪在孩子身邊卻在干別的事情(比如玩手機(jī))，這時候，孩子就會想要做出一些舉動，來吸引媽媽的關(guān)注。

4.回報媽媽的“愛”

曾經(jīng)看過一句話：“你對孩子的愛能夠從孩子行動中表現(xiàn)出來”。很多爸爸表示還在只喜歡粘著媽媽，不粘自己，有的孩子甚至?xí)苯诱f“不喜歡爸爸”。這其實是因為大多數(shù)爸爸都不像媽媽那樣花很多時間和精力跟孩子相處，孩子從爸爸那里體會到的“愛”很少，從媽媽那里體會到的“愛”很多。作為回報，寶寶也會很“愛”媽媽，他的表現(xiàn)就是粘著媽媽，跟媽媽撒嬌。

孩子“見娘愁”該怎么辦?

有的家長擔(dān)心孩子太“嬌氣”會對性格形成產(chǎn)生不良影響。育兒專家表示，孩子喜歡在媽媽面前撒嬌，喜歡粘著媽媽，是幼兒心理發(fā)展過程中出現(xiàn)的一種正常現(xiàn)象，這表明孩子在漸漸長大，在實現(xiàn)“依戀分離”。面對孩子的“見娘愁”習(xí)慣，我們該怎么做?

1.多陪伴，給孩子足夠安全感

要改善這種狀況，首先要給寶寶足夠的安全感，因此，媽媽一定要多陪伴孩子，當(dāng)孩子表現(xiàn)出對媽媽的依戀時，給他一個擁抱，并盡量滿足他的需求。但需要注意的是，滿足孩子的需求，不等于滿足他的所有“要求”，如果父母對孩子百般遷就，反而對孩子成長不利。

2.不要“暴力”阻止

有的家長覺得孩子這樣“黏媽媽”很嬌氣，于是極力阻止，因此常常大聲呵斥“你不可以這樣”“你怎么這么嬌氣”“你怎么這么沒用”……或者直接“暴力”阻止孩子對媽媽的依賴(比如直接把孩子帶回老家)。殊不知，這種“暴力”行為反而會使孩子更沒有安全感。

3.寵愛而不溺愛

現(xiàn)在絕大多數(shù)孩子都是獨(dú)生子女，是家里的“重點(diǎn)保護(hù)對象”，過著衣來伸手、飯來張口的生活，這也會助長他們愛“撒嬌”的個性。所以，我們可以寵愛孩子，但絕不能溺愛。

4.幫孩子樹立自信心

家長應(yīng)該給孩子一些鍛煉的機(jī)會，幫他們樹立自信心，當(dāng)他能夠獨(dú)立完成一件事情時，會得到無比的成就感和自信心，當(dāng)孩子有足夠的自信時，對媽媽的依賴也會減少。同時，家長多多分享孩子成功的喜悅，多多贊美孩子的表現(xiàn)，都能幫孩子樹立自信心。

5.爸爸多參與孩子的生活

在很多家庭中，媽媽才是育兒的主角，爸爸很少參與，或者爸爸只是扮演“黑臉”的角色，這些都會造成孩子對爸爸的疏遠(yuǎn)和對媽媽的過度依賴，也就很容易出現(xiàn)“撒娘嬌”、“見娘愁”的狀況。

6.創(chuàng)造分離的機(jī)會

如果寶寶特別粘媽媽，媽媽要適當(dāng)創(chuàng)造短期分離的機(jī)會，循序漸進(jìn)地引導(dǎo)孩子適應(yīng)分離。比如讓孩子多和爸爸或其他家人共處，但一定要讓孩子知道，媽媽的離開并不代表媽媽不愛寶寶了，而是因為工作等原因必須要離開一會兒，媽媽會很想念寶寶的。

寶寶對媽媽的依戀時天性使然，生活希望得到媽媽更多的關(guān)愛，我們要做的是滿足他們的“需求”，然后加以正確引導(dǎo)，讓孩子逐漸成長為一個獨(dú)立自主的個體。