教師建議

對(duì)專業(yè)知識(shí)的要求更嚴(yán)格

“高職改革目的應(yīng)該是選拔真正擁有技能特長(zhǎng)的孩子，而不是一個(gè)上大學(xué)的捷徑。高職院校應(yīng)該是在職業(yè)技能方面有追求、有水平的孩子的上升通道。我認(rèn)為高職單考單招，對(duì)專業(yè)知識(shí)的要求更嚴(yán)格了。 ”昨日，青島外事服務(wù)學(xué)校高三老師陳小玉正帶著學(xué)生在青職考場(chǎng)參加職業(yè)技能考試。

“職業(yè)技能方面，商貿(mào)類技能有7個(gè)模塊，根據(jù)學(xué)生的特長(zhǎng)選擇其中的2個(gè)模塊來(lái)考。有的偏重物流、有的偏重外貿(mào)單證、有的偏重商品節(jié)日促銷策劃、網(wǎng)店?duì)I銷策劃。這些年有普高的學(xué)生參加考試，競(jìng)爭(zhēng)壓力大了。普高學(xué)生的文化基礎(chǔ)比職校的孩子好，但技能上差一些。”陳小玉說(shuō)，濟(jì)南有個(gè)培訓(xùn)學(xué)校，專門做普高轉(zhuǎn)職校的培訓(xùn)，規(guī)模有1200多人，越來(lái)越多的普高學(xué)生轉(zhuǎn)而和職校學(xué)生同場(chǎng)競(jìng)技。 “在職校，學(xué)生從高一開(kāi)始就有相關(guān)專業(yè)課程，平時(shí)老師教學(xué)中也會(huì)有所滲透，對(duì)知識(shí)的把握很全面，在專業(yè)上更勝一籌。 ”

轉(zhuǎn)型趁早培養(yǎng)專業(yè)能力

華夏職教中心高級(jí)教師、“高服”教研室組長(zhǎng)李軍芳介紹了職校備考的過(guò)程。“自從有春季高考和職校自主招生，華夏職教中心就參與了。學(xué)校成立了‘高服’教研室，用一年的時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行考前的管理和輔導(dǎo)，復(fù)習(xí)比較全面。具體的課堂教學(xué)是3輪高考輔導(dǎo)，第一輪是考綱為引領(lǐng)，第二輪是模塊式、實(shí)踐復(fù)習(xí)，第三輪是綜合模擬。幾輪下來(lái)學(xué)生的知識(shí)掌握比較全面。 ”李軍芳說(shuō)，如果普高學(xué)生想要轉(zhuǎn)型考參加職校的自招考試，應(yīng)該及早準(zhǔn)備。 “很多人到了高三覺(jué)得成績(jī)不行再轉(zhuǎn)，其實(shí)職校的選拔本身比夏季高考提前，現(xiàn)在已經(jīng)是技能考試的尾聲，如果高三轉(zhuǎn)型，只有半年時(shí)間，而且普高的學(xué)生是用業(yè)余時(shí)間學(xué)專業(yè)課，準(zhǔn)備時(shí)間不夠。有的專業(yè)比如商貿(mào)，可能背背就能出成績(jī)，但會(huì)計(jì)還是需要一定的專業(yè)能力，不是短時(shí)間突擊能學(xué)好的。 ”

她表示，這次高考新政里對(duì)于高職招生的改革是將擴(kuò)大招生規(guī)模，讓中職學(xué)生有更多、更好的機(jī)會(huì)上大學(xué);另一個(gè)是強(qiáng)調(diào)對(duì)學(xué)生職業(yè)技能的分類與考核，真正從技能上選拔學(xué)生。

青島晚報(bào)/掌上青島/青網(wǎng) 記者趙黎 孟曉璐