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習(xí)近平的兩會之問丨“你這個群主是怎么當上的?”

原標題:習(xí)近平的兩會之問丨“你這個群主是怎么當上的?”

中新網(wǎng)3月10日電 題:習(xí)近平的兩會之問丨“你這個群主是怎么當上的?”

“你這個群主是怎么當上的?”

“群眾推薦的,因為是積極分子。”

三年前,2022年3月6日,習(xí)近平總書記看望參加全國政協(xié)十三屆五次會議的農(nóng)業(yè)界、社會福利和社會保障界委員,并參加聯(lián)組會時,同坐在他對面的中國農(nóng)業(yè)科學(xué)院研究員王靜委員有這樣一段對話。

總書記問的這個“群”,是全國政協(xié)委員“鄉(xiāng)村振興讀書群”。

一個讀書群吸引了總書記注意,凸顯出他對讀書話題的興趣與重視。

今年全國兩會,習(xí)近平總書記在參加政協(xié)聯(lián)組會時,又一次談到了讀書的話題。

來自民進的全國政協(xié)委員、福建師范大學(xué)校長鄭家建在發(fā)言中提到一個數(shù)據(jù):我國未成年人年平均閱讀量為11.39本,顯著高于成年人,“書香校園”建設(shè)呈現(xiàn)出欣欣向榮的景象。

“數(shù)字化時代,社會節(jié)奏快,靜下心來、耐著性子坐著讀本書不容易。”從書香世家,談到書香校園、書香社會,總書記說:“書香是一種氛圍。”

他進一步指出,“數(shù)字閱讀要和傳統(tǒng)閱讀結(jié)合起來,守住我們的內(nèi)核和素養(yǎng)。”

一句“守住我們的內(nèi)核和素養(yǎng)”,道出了總書記對于讀書的深刻思考。

“讀書已成為我的一種生活方式。”習(xí)近平總書記曾多次表示,讀書是自己的最大愛好,他不僅在多個場合講述自己的讀書故事,還經(jīng)常同干部群眾分享讀書心得和方法。

在甘肅蘭州讀者出版集團有限公司考察時,他了解企業(yè)歷史沿革、出版發(fā)行、經(jīng)營管理等情況,看望《讀者》編輯部工作人員,對大家說,“人民群眾多讀書,我們的民族精神就會厚重起來、深邃起來。要提倡多讀書,建設(shè)書香社會。”

在同北京大學(xué)青年學(xué)生們交流時,他談起自己當年的讀書心得,包括“在讀書過程中通過不斷重新審視,達到否定之否定、溫故而知新”“通過自己思考、認識得出的結(jié)論,就會堅定不移”等。

在中央黨校(國家行政學(xué)院)中青年干部培訓(xùn)班開班式上,他對青年干部提出三個“不能”,“多讀書、讀好書,從書本中汲取智慧和營養(yǎng),不能自我感覺良好、不屑學(xué)習(xí),不能借口工作太忙、放松學(xué)習(xí),不能為了裝點門面、應(yīng)付學(xué)習(xí)。”

這些年,數(shù)字化、智能化進程加速演進,社會節(jié)奏在加快,閱讀形式更豐富,營造愛讀書、讀好書、善讀書的濃厚氛圍,出現(xiàn)新機遇,也面臨新課題。

“全民閱讀”已連續(xù)十余年寫入政府工作報告。建設(shè)全民終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會、學(xué)習(xí)型大國,需要全社會都參與到閱讀中來。

事有所成,必是學(xué)有所成;學(xué)有所成,必是讀有所得。總書記的殷殷囑托,蘊含著對全社會書香氤氳、崇智尚學(xué)、人才輩出的深切矚望。

[來源:中國新聞網(wǎng) 編輯:李源菁]
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2025 03/10 15:32
· 來源 ·
中國新聞網(wǎng)
· 責編 ·
李源菁
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