周靜遠。

“纛旐”、“觿幰”、“黼黻”、“簠簋”……這些字你知道怎么讀嗎?對于即將升入初三的學生周靜遠來說，這一點也沒難度。因為從小就對古文感興趣，周靜遠從初一開始就自己創作詩詞和文言文。近日，他還在參加完2015年央視漢字聽寫大會返程時，在火車上寫下了一篇長達400字的文言文《答龍雨書》，以鼓勵一起參賽的一位“小伙伴”。

火車上寫下400字的文言文

“自徂而往，久仰其名，今日得見，幸甚幸甚!況同在一組，并肩而戰，鏖斗數合，一并具休。”這段話摘自周靜遠的《答龍雨書》。

周靜遠是合肥壽春中學的初二學生，這首《答龍雨書》是他和學校的另外兩名同學參加完2015年央視漢字聽寫大會后，在返程火車上寫下的。

“當時和我一組的小伙伴情緒一直很低落，所以有感而發。”周靜遠說，這篇文言文是想鼓勵這位名叫“龍雨”的小伙伴，寫完后周靜遠將文章發在了自己的QQ空間里。

對于這篇文言文，連周靜遠的語文老師張麗看后，都表示“很驚訝”。她表示，能在這么短的時間里將他對選手“龍雨”的鼓勵表達得淋漓盡致，出乎她的意料。

《現代漢語詞典》來回看了四遍

張麗介紹，周靜遠的語文成績非常突出。“課堂上他的詩不僅寫得很快，而且對仗工整，詩詞的立意也很高。”

周靜遠從小就愛詩詞和古文。十余歲便能將《出師表》倒背如流，課外看古代著作的習慣也因此延續下來。他家中有一個很大的書柜，上面擺滿了古文書籍。

因為周靜遠對古文懂得很多，小學時常被同學稱為“周古人”。

“從海選到初選，再到代表安徽省參加央視的漢字聽寫大會，壓力確實有點大。”周靜遠說，為了比賽，他將枯燥的《現代漢語詞典》和《新華成語大辭典》來回看了4遍。

“小時候，爸媽都忙于工作，我沒事就喜歡看書。”周靜遠說。

文言文看得多了，下筆如有神。估算下來，從初一開始，周靜遠寫的詩詞和文言文已有20多篇。

晨報記者 陳家靜 文/攝

實習生 程鵬

■《答龍雨書》內容摘錄

“自徂而往，久仰其名，今日得見，幸甚幸甚!況同在一組，并肩而戰，鏖斗數合，一并具休。故狡兔死有狐悲之心，子敬亡有擲琴之態。怊怊之意，與女同之。匆匆一別，未暇長敘;今日操觚，謹奉朵云。

……

此去經年，遠隔千里，人絕路殊，馬牛不及。努力自愛，敬候惠音。勉旃。”