村里小學(xué)的老師原本就不多，個(gè)別老師還經(jīng)常請(qǐng)假不來(lái)教課，導(dǎo)致學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)一落再落，不少學(xué)生干脆在上學(xué)時(shí)間出去玩，這讓山東省臨沂市蘭陵縣大仲村鎮(zhèn)西寨子村的不少家長(zhǎng)[微博]們憂心不已。

15日，蘭陵縣大仲村鎮(zhèn)西寨子村的村民反映，寨子小學(xué)是村子里唯一的一所小學(xué)，村里的孩子大多都在這里上學(xué)，村小的老師并不多，三年級(jí)更是只有一位50多歲的老教師。然而，這位老師由于生病等原因，經(jīng)常請(qǐng)假不來(lái)學(xué)校上課，學(xué)生們因此經(jīng)常無(wú)課可上，學(xué)習(xí)跟不上。

“三年級(jí)現(xiàn)在都亂套了，學(xué)生們經(jīng)常曠課出去玩，不但學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈，安全問(wèn)題也是讓人擔(dān)憂。”一位家長(zhǎng)表示，家長(zhǎng)們多次找過(guò)村小的上級(jí)學(xué)校大仲村鎮(zhèn)中心小學(xué)，但卻遲遲得不到解決。“我想著給孩子轉(zhuǎn)到中心小學(xué)去上學(xué)，可去問(wèn)了中心小學(xué)，那邊一開(kāi)始說(shuō)準(zhǔn)備把村小停辦，學(xué)生都轉(zhuǎn)到中心小學(xué)來(lái)上學(xué)，但后來(lái)我們要去辦轉(zhuǎn)學(xué)時(shí)，他們又不大同意，說(shuō)不能收村小的學(xué)生。”

西寨子村委村主任康超證實(shí)了這位家長(zhǎng)的部分說(shuō)法，他告訴記者，“之前就有村民給我反映三年級(jí)無(wú)人教課的情況，我大體了解下，三年級(jí)的老師確實(shí)經(jīng)常不來(lái)上課，學(xué)生沒(méi)人管，成績(jī)不好。其他年級(jí)暫時(shí)沒(méi)聽(tīng)說(shuō)類(lèi)似的情況。”

當(dāng)日下午，記者聯(lián)系到大仲村鎮(zhèn)中心小學(xué)校長(zhǎng)宋宏，他告訴記者，真實(shí)的情況并不像村民所反映的那樣，中心小學(xué)的大門(mén)隨時(shí)向西寨子村的學(xué)生們開(kāi)放。

“寨子小學(xué)的規(guī)模比較小，一到四年級(jí)加起來(lái)才42名學(xué)生，其中三年級(jí)只有10名學(xué)生。而教師不來(lái)上課一事?lián)伊私庖矝](méi)有那么嚴(yán)重，教師雖然不多，但也并不是一個(gè)，幾個(gè)老師大多是本村的，可能在沒(méi)課時(shí)會(huì)回家農(nóng)忙，也可能會(huì)出現(xiàn)因事偶爾請(qǐng)假的情況。”宋宏說(shuō)，“我們中心校原本打算取消這個(gè)村小的高年級(jí)，三年級(jí)以上的學(xué)生都安排到中心校來(lái)上學(xué)，但是由于家長(zhǎng)的原因做不通工作，有的家長(zhǎng)不同意，說(shuō)要保留村小，讓學(xué)生繼續(xù)在村里上學(xué)，這樣一來(lái)，三年級(jí)以上學(xué)生來(lái)中心校上學(xué)的事兒就一直被耽擱下來(lái)。”

“來(lái)中心校上學(xué)沒(méi)問(wèn)題，但我們不可能單獨(dú)讓那三四個(gè)學(xué)生來(lái)，放著剩余幾個(gè)學(xué)生繼續(xù)留在村小里，這樣學(xué)生們的學(xué)習(xí)會(huì)更加受到影響，學(xué)校的教師、課程安排也很難調(diào)配。”宋宏稱，從三年級(jí)開(kāi)始，已經(jīng)有了英語(yǔ)等課程，這些課程村小里暫時(shí)還沒(méi)設(shè)置，而且中心小學(xué)的教學(xué)質(zhì)量肯定要高出村小很多。“只要是家長(zhǎng)們的意見(jiàn)能統(tǒng)一起來(lái)，我們會(huì)安排這些學(xué)生到中心小學(xué)來(lái)讀書(shū)。”

能否調(diào)劑老師來(lái)村小任教呢?宋宏表示，眼下這個(gè)學(xué)期馬上要結(jié)束，現(xiàn)在不可能安排其他老師去村小任教，不過(guò)，暑假期間，根據(jù)老師的調(diào)配情況，學(xué)?？隙〞?huì)考慮在下學(xué)期安排老師去村小教學(xué)。(陳牛)(完)