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名師名校長(zhǎng)是怎樣煉成的:王先軍校長(zhǎng) 教研員劉林

2014-12-05 08:41:51
責(zé)任編輯:亞麥
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編者按:上個(gè)星期,青島市首批名師名校長(zhǎng)工作室正式掛牌啟動(dòng),19位名校長(zhǎng)、30位名師將發(fā)揮名師名校長(zhǎng)的引領(lǐng)示范作用,通過(guò)“帶徒弟”的方式,推動(dòng)優(yōu)質(zhì)教育資源的擴(kuò)大 ,實(shí)現(xiàn)教育家辦學(xué)。但是,究竟名師名校長(zhǎng)需要具備哪些素質(zhì)?他們又將以什么方式帶動(dòng)優(yōu)質(zhì)教育資源的傳播?從今天開(kāi)始,本報(bào)也將啟動(dòng)“名師名校長(zhǎng)是怎樣煉成的”系列報(bào)道,希望找到成為名師名校長(zhǎng)的“金鑰匙”。

教師不光要有知識(shí),還要有人格魅力;成為名師要有規(guī)劃,至少要“十年磨一劍”……12月4日,城市信報(bào)/信網(wǎng)記者先采訪了兩位名師工作室的帶頭人,青島一中副校長(zhǎng)王先軍和青島普通教研室劉林,聽(tīng)他們講述自己心目中的名師養(yǎng)成之道。

王先軍:教師首先要有人格魅力

王先軍副校長(zhǎng)是一中的一名政治老師,從1996年開(kāi)始投身教育一線,如今在講臺(tái)上工作了近二十年的時(shí)間,他也是青島中學(xué)段中最年輕的一批省特級(jí)教師之一。在成為名師工作室主持人之前,他自己也是青島市首批名師培養(yǎng)工程的人選,因此,談起名師工作室,他更注重的是一種接力棒式的傳承作用。“在三年一個(gè)周期的時(shí)間里,我希望讓各位老師從教科研各個(gè)方面都能有發(fā)展進(jìn)步,讓我們的工作室能成為一個(gè)高中政治學(xué)科的名師孵化器。”王先軍副校長(zhǎng)告訴記者。

談起成為優(yōu)秀老師的首要條件,王先軍告訴記者,首先業(yè)務(wù)基本功得扎實(shí),同時(shí)對(duì)學(xué)生要有愛(ài)心、有事業(yè)心,別把上課當(dāng)任務(wù)。“老師的工作和其他工作不一樣,不是簡(jiǎn)單地做個(gè)報(bào)表,不出錯(cuò)就可以。但是當(dāng)老師就不行,首先必須讓學(xué)生喜歡你,必須和他有情感上的共鳴。”作為一個(gè)多少會(huì)讓學(xué)生感覺(jué)枯燥無(wú)味的政治學(xué)科老師,在授課時(shí),王先軍也有自己的一套理論。他告訴城市信報(bào)/信網(wǎng)記者,教學(xué)的藝術(shù)值得每個(gè)老師去學(xué)習(xí),而這首當(dāng)其沖的就是,老師要有人格魅力。“首先,不管是哪個(gè)學(xué)科的老師,在學(xué)生當(dāng)中要有自己的人格魅力,這其中包括老師的形象、品德、個(gè)人的教學(xué)素質(zhì)魅力以及人際關(guān)系魅力等多個(gè)方面,畢竟我們的學(xué)生處在一個(gè)相對(duì)特殊的年齡單,學(xué)生喜歡你,才會(huì)對(duì)這個(gè)學(xué)科有興趣,才會(huì)愿意聽(tīng)你的課。親其師,才能信其道。”王先軍說(shuō),而同時(shí),上課時(shí)的語(yǔ)言藝術(shù)也是一個(gè)重要的方面。“老師上課時(shí)要有激情,包括語(yǔ)速,以及講課上的抑揚(yáng)頓挫,能提醒學(xué)生哪些重點(diǎn)。相反,整個(gè)課程下來(lái)如果很沉悶,就不可能有很好的效果。”

劉林:教師需要十年磨礪才可能嶄露頭角

在青島普通教研室教研員劉林看來(lái),要想成為名師,先需要做一個(gè)專業(yè)發(fā)展的規(guī)劃,做好了之后就可以按部就班地一步步實(shí)現(xiàn)。“專業(yè)發(fā)展規(guī)劃涉及的內(nèi)容包含各個(gè)方面,主要就是各位老師的年紀(jì)不一樣。我覺(jué)得作為一個(gè)高中的理科老師,成才的時(shí)間周期可能要長(zhǎng)一些,可能至少要八年的時(shí)間,才能可以說(shuō)你可以勝任自己的崗位。”談起一位名師的“成長(zhǎng)經(jīng)”,劉林對(duì)經(jīng)驗(yàn)上的積累十分看重。

“我覺(jué)得老師必須得耐得住寂寞。”劉林說(shuō),以目前現(xiàn)在大多數(shù)高中的理科任課老師來(lái)說(shuō),首先老師需要在高一、高二鍛煉兩年 ,然后重回高一,一路帶到高三,這就需要五年的時(shí)間,送完兩屆高三就需要八年的時(shí)間。“尤其是對(duì)理科當(dāng)中的數(shù)學(xué)和物理兩科,這八年肯定并不算很長(zhǎng)的一個(gè)時(shí)間。如果積累不夠,老師就沒(méi)有足夠的一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。”劉林說(shuō)。記者也了解到,從1991年大學(xué)畢業(yè)后投入工作,她在一線工作了11年多。

據(jù)了解,按照要求,各個(gè)名師名校長(zhǎng)工作室成員實(shí)行的是雙向選擇,老師根據(jù)自己的發(fā)展規(guī)劃選定工作室主持人之后,主持人也需要進(jìn)行選擇。而劉林自己也坦言,她為自己的工作室設(shè)置的門檻并不低。“我自己也設(shè)定了多個(gè)特色工作,比如,我打算帶領(lǐng)老師們編寫(xiě)一套校本教材的讀本 ,主要是側(cè)重于學(xué)生學(xué)習(xí)方面的,希望可以激發(fā)學(xué)生的興趣,讓他們熱愛(ài)物理。第二項(xiàng)工作,就是一個(gè)微視頻的制作。”劉林告訴記者。其實(shí)早在工作室啟動(dòng)之前,劉林就已經(jīng)開(kāi)始了這項(xiàng)工作,將老師講的課錄成視頻,利用學(xué)科的微信平臺(tái)向外推送。“這樣通過(guò)老師的層層傳播,最后學(xué)生也都能看到。即使有的學(xué)生可能用手機(jī)不方便,我們?cè)诰W(wǎng)上也有一個(gè)云盤,學(xué)生可以上云盤下載來(lái)看。”

城市信報(bào)/信網(wǎng)記者 孫祥輝(圖片由本人提供)

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