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有著洋面孔未必是外教 驗明執教資格是關鍵

2014-11-05 13:01:41
來源:青島早報
責任編輯:蘇青
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“不能輸在起跑線上”、“提高自身競爭力”、“出國留學必備”……從四五歲的孩子到二三十歲的白領,外語已經變成大家必備的語言特長。各種外語培訓機構也如雨后春筍般出現,而為了招攬生源,一些外語培訓機構還紛紛打出了“外教”的旗號。但是培訓機構的外教真的如他們宣傳的那樣好嗎?最近,央視焦點訪談曝光了少兒英語外教亂象,引起了家長們的關注。

島城外語培訓機構是否也擁有眾多外教?這些外教是否具有執教資格?本周,記者探訪了部分外語培訓機構,幫助家長們認清外教,更好地選擇“輔導班”。

尋外教 洋面孔現身培訓班執教資格還需確定

根據我國外國專家局規定,從事教育等行業的老師必須取得大學學士以上學位,并有兩年相關行業從業經驗,拿到《外國專家來華工作許可證》的外籍人士,才能申請工作簽證和外國專家證,才有資格在中國從事教學工作。

最近幾天,記者走訪了島城幾家外語培訓機構,這些機構的工作人員均表示,他們的外教“都來自于英語母語國家,口語地道,任教經驗豐富。”但當記者咨詢相關資格證書的問題時,僅有兩三家能拿出外教的相應資質。位于福州路的一家少兒英語培訓機構的工作人員表示,證件都在外教自己手里,機構不負責看管。她坦言,平時很少會遇到想看資格證的家長,有些家長會問問外教的母語國家和性別。位于伊春路的一家培訓機構工作人員則表示,他們雇外教一般是找外教網,“任教資格應該沒問題,具體有沒有資格證書我們也并沒注意。”

記者瀏覽外教網站發現,有些專門提供外教的網站,里面的教師有不少是來自于保加利亞、法國等非英語國家,而且只有極少一部分外教標示出了自己的學歷,有很大一部分并沒有標明,很難讓人相信他們的任教資格。盡管如此,部分教育機構紛紛表示,他們經常會到這些網站招聘外教。

由于“外來的和尚好念經”,各英語培訓機構收起錢來一點不含糊。一周上兩次課,一個孩子一個月的英語學習費用就是將近一千元。但家長們卻毫不猶豫:“反正是學英語,外國人從小有語言環境,怎么也比國內老師后來學的有優勢,收費高點兒也合理。”采訪中,市民張女士說出了給孩子選擇外教的理由。

據業內人士介紹,培訓學校需要向相關教育部門申請,才能有資格聘請外教,島城有些英語培訓學校不在聘請外教資格的教學單位之列,竟然也打“外教”的招牌。

驗外教 洋面孔,未必就是外教

“孩子剛上幼兒園時,我特意給他報了一個英語培訓班,特別重視上外教的課,我覺得這樣學出來口語肯定沒問題。”家住金嶺路附近的張女士說。

每當孩子回家后,張女士都會用一些最基本的英語單詞向孩子打招呼,但孩子經常聽不懂。張女士再用中文問,孩子除了能反應出Hello(你好)、you are welcome (不客氣)、Goodbye(再見)和Thank you(謝謝)以外,一些常見的水果和生活用品都說不出來。另一位家長劉女士說,已經給孩子換了3家外語學校了。在上一個外語學校學習時,兒子上了一個月的課程后,她發現“外教”發音不標準,經打聽才知道,“外教”是個俄羅斯留學生,當劉女士要求培訓機構出示“外教”相關證明時,工作人員表示,外教都是經總部招聘、培訓的,證件也都在總部。

據不少業內人士反映,一些來中國旅游的“背包客”也成了外教中介們搶手的香餑餑,他們是否具有合法的教學身份?從哪兒來的?擁有什么樣的教育背景?家長們都無從得知,這就決定了外教的教學質量無法保證。

所謂外教,其實差別大

“給孩子報了個外教班,聽過幾次課,老師很熱情,但上課似乎有些沒章法,想到哪說哪,完全沒有系統性。”家住市北區的萬女士講起孩子學習的經歷,經常令她摸不著頭腦,“有的家長說這個外教是個留學生,沒有教學經驗,所以我準備給孩子再換個學校。”

“ERICK老師上課很有趣,他教的東西我很快就記住了。”在新東方語言培訓學校學習的小瑞對外教水平已經有了自己的判斷。他的媽媽也表示:“新東方的外教都有執教資格,這讓我們家長很放心。通過孩子學習過程我也發現,外教老師比較了解孩子的心理,能根據孩子特點有針對性地教學,所以孩子的學習效率比較高。”

選外教 外教兩證需有其一

“家長想給孩子創造一個更好的學習外語的環境,這個初衷是好的,但是有些家長會盲目選擇。”青島長島美語學校校長潘萌說,當下各種外語培訓機構比比皆是,家長應該先對“外教”行業多打聽、多了解,避免被一些濫竽充數的教育機構忽悠。

據潘萌介紹,外國人想要在國內任教,以下兩個條件中必須具備其中一項。“外國專家工作證”是我國相關部門,比如外專局、公安局、人社局等部門,給具有教育資格的外國人頒發的任教資格證書,說白了相當于“教師資格證”。如果沒有這個證書,外教必須具備“ESL” (English as a Second Language的縮寫,意思即面向非英語母語人群的英語資格證書)或 “TESOL” (Teaching English toSpeakers ofOther Languages教授英語作為第二外語的資格證書)。而這兩份證書,是該外教老師在其國家給他頒發的任教資格證書。想在國內授課,這兩份證書必須具備其一。

此外,據青島華威國際交流學院教師封玲介紹,我國相關部門對聘請外教的教育機構也有要求,教育機構必須在教育局網站合法登記備案,如果其經營范圍內未包含 “培訓”則為非法辦學,學習的安全性和效果無從保證。并且封玲強調,要招聘外教,培訓機構必須取得 《聘請外國專家單位資格認可》。其次,家長在選擇外語培訓機構時,首先應該評估機構的辦學實力及品牌影響力,其次要注重教學理念、課程體系和教學效果。

本組撰稿 記者 鐘尚磊照片均為本報資料圖片

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