答了多個問題考核才通過

  得到這樣的線索后，城市信報/信網(wǎng)記者首先電話聯(lián)系了位于市南軟件園4號樓的這家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，并且預(yù)約好了10月7日上午的數(shù)理化輔導(dǎo)課。教育部門的工作人員已經(jīng)在這家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的QQ群中潛伏了好幾個月了。

  “不用拿課本，只拿筆記本和文具就行了。”接電話的老師同意讓城市信報/信網(wǎng)記者先試聽課，再考慮接下來要不要交費(fèi)并且持續(xù)上課。

  10月7日上午8時，跟隨背書包的學(xué)生群，記者來到了事先聯(lián)系好的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

  上課地點在四樓。

  走出電梯，有一名老師正站在桌子旁，桌子邊上是個大木門，木門上貼著“家長止步，學(xué)生隨意”的字樣。

  “打過電話了，來試聽課的。”城市信報/信網(wǎng)macsoso.com記者向桌前的老師說明了來意。

  “誰介紹你來的？”桌前的老師一邊詢問一邊把城市信報/信網(wǎng)記者帶進(jìn)了木門內(nèi)，往右轉(zhuǎn)有電動鎖的玻璃門，這個玻璃門除了課間時間，其他時候都是緊鎖的。

  走進(jìn)玻璃門，是一個很高的吧臺，吧臺后面也是一面巨大的不透明玻璃墻，擋住了往里看的視線。吧臺前面站著一位女性A。

  先填寫個人資料，A拿出一份表格交給城市信報/信網(wǎng)macsoso.com記者。上面需要填寫學(xué)生姓名、學(xué)校、年級、班級，還要填父母兩人的手機(jī)號碼。寫完之后，A開始打量。

  “你是誰介紹的不知道？”A笑著詢問。

  “家長不知道聽誰說的，可能也是別的家長介紹的吧。”沒有想到培訓(xùn)機(jī)構(gòu)如此警惕，城市信報/信網(wǎng)記者只好高速旋轉(zhuǎn)大腦，想著如何應(yīng)答。

  “那么你是哪個學(xué)校的？”A再次發(fā)問。

  “XX中X班的。”城市信報/信網(wǎng)記者隨口說了一所普通高中的名字。

  “你初中是哪的？”A繼續(xù)發(fā)問。

  “XX中的。”

  “那么你們初中校長是誰？”A的發(fā)問還沒有結(jié)束。

  “校長是XXX。”終于，有一個能答得出來的問題了！

  “副校長呢？”A繼續(xù)笑問。

  “副校長是XXX。”隨口說了一個姓，沒想到蒙對了。

  “好了，孩子，考核通過，快進(jìn)去吧，往里走??”終于，短短幾分鐘的試聽課考核通過！