原標題：“行走的課堂”升溫 要讓“研”有所學

研學實踐成為中小學生寒假“熱門項目” 專家建議出發前做好這些準備

近年來，“研學”成為教育高頻熱詞。研學熱潮的興起，推動了博物館熱和研學營地建設。今年寒假，研學持續升溫，成為中小學生假期熱門“打卡項目”。然而，無論是學校班級組織的集體公益研學，還是家長給娃報名的研學游，如何避免走馬觀花式的“到此一游”，讓“行走的課堂”真正實現“研”有所學，既考驗著組織者的專業能力，也對家長和學生提出了要求。記者采訪了解到，寒假島城不少中小學組織學生開展了研學實踐，老師和家委會的細心籌備，加上孩子們的精心準備，讓“研學時間”變得更有價值。

班級研學

博物館成為熱門打卡地

青島市博物館、大鮑島里院記憶博物館、青島市科技館、中國海洋大學海洋生物博物館……這個寒假，青島第三十七中學（市教科院附屬學校）的學生走進島城各大博物館，展開集體研學。他們或探尋青島記憶、共赴知識盛宴，或探究里院文化、尋脈青島歷史，或探索未來科技、激發科學興趣，在研學實踐中拓寬視野，培養創新思維和實踐能力。

寒假里，2023級10班的周雅徽和同學來到嶗山區新時代文明實踐中心，體驗非遺項目扎染。“這次研學我們班去的人很齊，動手制作很有趣。”她開心地說，“學校重視對我們動手能力的培養以及傳統文化的熏陶，通過此次研學，我們了解了扎染背后的歷史底蘊，感受古人智慧的結晶。將動手制作與創新思維結合，每一次扎染都是獨一無二的，這激發了我們的創新思維和豐富的想象力。”

去李滄區博物館參觀并感受拓印，去康有為故居感受名人歷史……每年寒暑假，周雅徽和小伙伴都會參加研學活動，她認為，研學讓自己學到了很多課本之外的知識，也讓假期更加充實。

特色體驗

赴京研學探索科技魅力

走出家門，坐上開往北京的動車，展開一場“少年登峰志 科技逐夢行”主題研學實踐之旅……1月16日至20日，青島第五十三中學的10名“卓爾”學子代表利用寒假，懷揣著對科技的無限憧憬，來到北京探索科技魅力。

研學第一天，參觀中國科學技術館，感受現代科技成果；研學第二天，參觀中國核工業科技館、百度阿波羅無人駕駛基地和聯想全球總部北京聯想未來中心，對科學有了更深刻的理解；研學第三天，走進中國航空博物館和清華科技園未來科技館，在心中埋下理想的種子；研學第四天，走進中國人民大學和京東5G智慧物流，感受文化底蘊和科技魅力；研學第五天，走進小米汽車超級工廠、中國汽車工程學會汽車科普教育基地、國家智能網聯汽車創新中心實驗室，還參觀了中國大學生方程式系列賽事展車……五天的研學實踐，日程表滿滿當當，收獲更是豐碩，學生們不僅學到了豐富的科技知識，更拓寬了視野，培養了創新精神和實踐能力，激勵著他們在未來的學習和生活中不斷追求卓越，勇攀科技高峰。

專家支招

研學出發前確定“目標”

“研學是學校教育的必要補充，是學生深入了解社會的一個很好的途徑。”青島第五十三中學研學工作分管主任李璇負責學校研學活動多年，曾帶領學生前往臨沂和曲阜開展紅色研學活動，并制定了主題式研學手冊。她就如何在研學中取得好的效果、如何正確選擇研學項目、假期研學注意事項等問題給出建議。

李璇表示，學生在研學前要規劃與預習。首先，明確研學目標，選擇自己感興趣并契合自身成長階段的研學項目。出發前根據研學主題和自身需求，確定具體學習目標，如科技研學，可將目標設定為了解某類新科技的原理及應用。其次，要具備相關知識儲備，需要學生提前查閱相關資料，對研學涉及的內容和研學目的地進行初步學習和調研，對即將開展的研學主題有初步認識，可與課堂知識關聯，或提前查閱相關事件、人物等，以便更好理解研學內容。

研學過程中，學生要認真聆聽研學導師的講解，仔細觀察展示的實物、現象等；積極與研學老師、同學、研學對象進行互動，提出問題、分享觀點，比如，在科技研學討論環節中，要大膽表達自己對新科技的看法。同時，積極參與體驗項目，深度體驗實踐，全身心投入實踐活動，如無人駕駛試乘、AI產品制作、科技實驗等。還要注意與同學友好相處，互相幫助，共同完成研學任務，學會傾聽他人的意見和建議，尊重不同的觀點和想法。每天研學結束后，及時整理當天學到的知識、技能，記錄觀察到的重要現象和有趣細節，并回顧自己在研學過程中的表現，分析不足，及時改進。

最后，李璇提醒家長和學生，外出研學要提前考察研學項目內容、課程設計、研學實踐活動的可實施性，了解研學機構的資質信譽，選擇有正規營業執照、經營許可證，且口碑好、無不良記錄的機構，確保研學產品包含足額意外保險和責任保險，為學生提供全面保障。 觀海新聞/青島晚報/掌上青島 記者 董真 于娜