原標(biāo)題：教育基本均衡向優(yōu)質(zhì)均衡升級(jí)

開(kāi)欄的話

孩子在學(xué)校吃的午飯是不是更可口?老人就醫(yī)掛號(hào)是不是更順暢?去政府部門(mén)辦事，窗口的效率是否刷新了你的預(yù)期?今起，本報(bào)推出“推進(jìn)民生工程 提升群眾滿(mǎn)意度”系列報(bào)道，和你一起細(xì)數(shù)民生工程里的一件件創(chuàng)新舉措，聽(tīng)聽(tīng)你對(duì)幼有所育、學(xué)有優(yōu)教、勞有應(yīng)得、病有良醫(yī)、老有頤養(yǎng)、住有宜居、貧有力助的新評(píng)價(jià)。

“名校+新校”“名校+弱校”“九年一貫制”……青島通過(guò)名校辦分校、委托管理、集團(tuán)化辦學(xué)、高?；蚩蒲性盒］椛渲行W(xué)、學(xué)區(qū)制管理等改革，推動(dòng)校際間優(yōu)質(zhì)課程、教師資源和管理模式共享。11月18日，山東省義務(wù)教育均衡發(fā)展新聞通報(bào)會(huì)在濟(jì)南召開(kāi)，會(huì)上，國(guó)家教育督導(dǎo)檢查組宣布了對(duì)我省43個(gè)縣(市、區(qū))縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展實(shí)地督導(dǎo)檢查和復(fù)查結(jié)果。我市嶗山區(qū)、平度市順利通過(guò)國(guó)家復(fù)查。 2017年初，我市10區(qū)市全部通過(guò)了第一輪教育現(xiàn)代化區(qū)市驗(yàn)收。

青島義務(wù)教育開(kāi)始升級(jí)

均衡發(fā)展是義務(wù)教育的戰(zhàn)略性任務(wù)，2015年底我市10區(qū)(市)全部通過(guò)國(guó)家義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣評(píng)估認(rèn)定，2017年初，經(jīng)過(guò)初評(píng)、整改、復(fù)評(píng)、驗(yàn)收等程序，我市10區(qū)市全部通過(guò)了第一輪教育現(xiàn)代化區(qū)市驗(yàn)收。同時(shí)，無(wú)縫銜接開(kāi)展第二輪“十三五”教育現(xiàn)代化評(píng)估指標(biāo)體系的研制。 2017年9月，正式出臺(tái)《青島市區(qū)市教育現(xiàn)代化動(dòng)態(tài)評(píng)估指標(biāo)體系》，將“學(xué)生基本素質(zhì)與能力”“學(xué)業(yè)水平及升學(xué)就業(yè)”“財(cái)政投入”“基礎(chǔ)設(shè)施” “均衡配置”和“技術(shù)裝備”等六項(xiàng)指標(biāo)作為區(qū)市教育現(xiàn)代化的重要參數(shù)，要求得分在90%以上，每年予以重點(diǎn)考核，以高標(biāo)準(zhǔn)引領(lǐng)區(qū)市政府高水平推進(jìn)教育現(xiàn)代化建設(shè)。青島的義務(wù)教育開(kāi)始由基本均衡向優(yōu)質(zhì)均衡的升級(jí)。

在管理上，我市開(kāi)展教育督導(dǎo)評(píng)估信息化平臺(tái)建設(shè)，通過(guò)平臺(tái)，可以動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)全市各區(qū)市、學(xué)校義務(wù)教育均衡發(fā)展所需要監(jiān)測(cè)的數(shù)據(jù)，并對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析統(tǒng)計(jì)，自動(dòng)計(jì)算均衡發(fā)展差異系數(shù)及各種統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，利用大數(shù)據(jù)實(shí)現(xiàn)對(duì)義務(wù)教育均衡發(fā)展及區(qū)市教育現(xiàn)代化發(fā)展水平進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)，及時(shí)掌握各區(qū)市、學(xué)校義務(wù)教育均衡發(fā)展落實(shí)情況，不斷鞏固和提升我市義務(wù)教育均衡發(fā)展。

實(shí)驗(yàn)初中黃島建新校區(qū)

市實(shí)驗(yàn)初中校長(zhǎng)馬林介紹，11月22日，市實(shí)驗(yàn)初中在黃島的校區(qū)施工進(jìn)入倒計(jì)時(shí)階段。 2018年秋季，實(shí)驗(yàn)初中的黃島校區(qū)就將開(kāi)始招生。 2017年秋季，位于海岸路的廣雅中學(xué)西校區(qū)投入使用。啟用儀式上，來(lái)觀禮的家長(zhǎng)們難掩激動(dòng)的心情，不少附近社區(qū)的居民在校園外踮起腳尖，羨慕地看著正在表演的學(xué)生們。 “實(shí)驗(yàn)初中的牌子多響啊，去實(shí)驗(yàn)初中派位，太難進(jìn)了，就算派進(jìn)去了還得起早貪黑接送孩子，現(xiàn)在家門(mén)口就能接受和實(shí)驗(yàn)初中一樣的教育，這些孩子太有福了! ”一位初一年級(jí)學(xué)生的家長(zhǎng)說(shuō)。青島廣雅中學(xué)由市北區(qū)教育局與青島實(shí)驗(yàn)初級(jí)中學(xué)聯(lián)合創(chuàng)辦，是依托島城初中教育品牌——青島實(shí)驗(yàn)初級(jí)中學(xué)辦學(xué)優(yōu)勢(shì)而建的一所全日制公辦初中學(xué)校。是青島市為了擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源，實(shí)現(xiàn)跨區(qū)域合作辦學(xué)的一個(gè)典型。2015年廣雅中學(xué)揭牌后，在集團(tuán)化辦學(xué)過(guò)程中取得了體制、機(jī)制上的諸多突破。創(chuàng)新實(shí)施教育教學(xué)“五同步”，即重大教育教學(xué)活動(dòng)同步、教師培訓(xùn)同步、教育科研活動(dòng)同步、集體備課同步、學(xué)業(yè)檢測(cè)及質(zhì)量分析與監(jiān)控同步，既讓市北區(qū)北部的家庭和孩子在家門(mén)口享受到了優(yōu)質(zhì)教育資源，有效緩解了擇校難題，又進(jìn)一步激活了本校的活力，切實(shí)保障了集團(tuán)長(zhǎng)效發(fā)展質(zhì)量。“2018年廣雅中學(xué)將有第一批畢業(yè)生，相信家長(zhǎng)和社會(huì)會(huì)收到一份滿(mǎn)意的答卷。 ”馬林透露，實(shí)驗(yàn)初中在黃島和李滄的校區(qū)項(xiàng)目，各區(qū)正在積極推進(jìn)，爭(zhēng)取早日啟用，讓更多的人在家門(mén)口上好學(xué)。

三校老師交流學(xué)生受益

今年，臺(tái)東六路小學(xué)、海逸學(xué)校和洮南路小學(xué)的學(xué)生們一起參加了學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式，同場(chǎng)競(jìng)技。教學(xué)和綜合實(shí)踐活動(dòng)，這三所學(xué)校都是同步推進(jìn)。青島臺(tái)東六路小學(xué)是一所具有深厚文化底蘊(yùn)的百年名校。2011年學(xué)校實(shí)行集團(tuán)化辦學(xué)，把新建的海逸學(xué)校納入集團(tuán)。2014年8月，洮南路小學(xué)加入集團(tuán)，臺(tái)六教育集團(tuán)進(jìn)一步擴(kuò)容。幾年來(lái)，三校組團(tuán)發(fā)展，充分盤(pán)活集團(tuán)優(yōu)質(zhì)資源，課程共建，生生享受優(yōu)質(zhì)教育。

臺(tái)六教育集團(tuán)內(nèi)三所學(xué)校分別有自己的法人代表，三校區(qū)距離較遠(yuǎn)。集團(tuán)采取聯(lián)邦制運(yùn)作模式，以項(xiàng)目管理為抓手創(chuàng)造性開(kāi)展工作。臺(tái)六教育集團(tuán)共有專(zhuān)任教師220余人，每學(xué)期，這些老師會(huì)在三所學(xué)校間開(kāi)展名師工作室引領(lǐng)下的教師柔性交流。 2013年，臺(tái)六教育集團(tuán)名師工作室正式掛牌成立，工作室共有9個(gè)，涵蓋了語(yǔ)、數(shù)、音、心理等7個(gè)學(xué)科，1位名師帶領(lǐng)來(lái)自其他成員校的2位骨干教師和3位優(yōu)秀青年教師，使名師資源覆蓋了整個(gè)集團(tuán)。隨后，集團(tuán)在各成員校建立了名師流動(dòng)工作站，每學(xué)期工作室成員實(shí)行頂崗置換，輪流在各工作站掛職交流。工作室成員不固定在一所學(xué)校內(nèi)，在集團(tuán)內(nèi)一站一站地流動(dòng)，走到哪里就引領(lǐng)到哪里。集團(tuán)本著課程進(jìn)度統(tǒng)一，校本課程多樣的原則，使得各成員校的校本課程特色化發(fā)展并日臻完善。 青島晚報(bào)/掌上青島/青網(wǎng) 記者 趙黎