原標題：青島這個小學最小班只有兩學生 老師坐學生中間講課

山東大學實驗小學日前迎來首批學生。四年級學生王若淵站在門口，望著自己的新學校，新同學，新教室，一時有些出神。這里僅有兩張課桌，班主任的辦公桌就在墻邊，角落里擺放著地毯與靠墊，“這是我們的學校嗎?”對于這個9歲的孩子來說，從未想過兩個人也能組成一個班，而自己只有一個同班同學。

一個老師帶倆學生 牛勇/攝

為了保證山東大學青島校區教職工子女順利入學，今年山東大學實驗小學暫在山大青島校區華崗苑開學。1—6年級各開設一個班，共57名學生，28位教師，平均一名老師帶兩個孩子，豪華的師資配備也讓這所學校備受關注。

全課程助力學生成長 牛勇/攝

山大實驗小學師生 牛勇/攝

窗臺上擺滿的綠色植物，根據學生身高提前調好的課桌椅，角落里的休息區，85寸的液晶顯示屏，墻上貼著的小小心愿……每一間教室都顯得別致、有序。走過四年級與六年級教室，總會看到一名老師坐在兩三個學生中間，用筆在紙上寫著什么，孩子們可以隨時提問，甚至可以提出自己的觀點，進行即席討論。這樣的授課形式也被師生戲稱為“一對二授課”。

“雖然四年級兩個孩子，六年級只有三個孩子，但我們保證六個年級全部開齊。教育要遵循學生發展規律，不論一個年級有多少學生，就算只有兩個人，也要成班。”山東山大基礎教育集團教育集團副理事長、總校長趙勇表示。

“我們從授課方式到授課內容都會進行個性化定制，從而幫助這幾個孩子盡快適應學校生活。”山東大學實驗小學執行校長徐曉華說道。

“山東大學實驗小學注重學生能力的培養，激發每個學生的學習愿望。”徐曉華坦言，為了讓學生們能夠進行有效溝通，除了分年級、分學科授課外，也會嘗試適當打破年齡界限，實行低、中、高，三個學段混齡教學，班級人數少的學生也有機會與其同一學段的學生一起學習，通過學長制的形式，讓學生之間形成互補與合力。

據了解，山大實驗小學小學一到三年級目前都采用全課程的授課方式，且配有自己的教材，這與山大輔仁學校同步。徐曉華表示，全課程的特點便是打破學科界限，除了課本原有內容外，還可以通過繪畫、歌唱、戲劇等多種形式對某一主題進行補充。徐曉華說：“這種授課方式本身更貼合一到三年級學生的成長規律，同時有利于發散性思維的培養與建立，有利于加深學生對內容的感知與認識”

(記者 郭菁荔 通訊員 朱紫瑛)