原標(biāo)題:中考自主招生今起“發(fā)榜”
經(jīng)過兩天時間的筆試和面試,青島14所普高完成了自主招生工作。昨天,14所普高自主招生“拔尖戰(zhàn)”進入最終環(huán)節(jié)——面試,招考學(xué)校各出奇招,智能房間、構(gòu)建海底城市、超能力等讓人腦洞大開的題目充分考驗學(xué)生的想象力和發(fā)散思維。記者在采訪多所高中時發(fā)現(xiàn),時下備受社會關(guān)注的熱點話題“共享單車”成了青島58中、17中、19中、1中等多所學(xué)校的面試題目,而青島2中的面試題目依舊分為人文、創(chuàng)新兩個模塊,重點考查學(xué)生的情感態(tài)度價值觀以及運用辯證、創(chuàng)新、發(fā)散思維等對學(xué)科的綜合應(yīng)用能力。據(jù)悉,各學(xué)校今日起至4月26日公示擬錄取名單,4月27日發(fā)放錄取通知書,被自主招生錄取的學(xué)生不再參加初中學(xué)業(yè)水平考試,不再參加其他任何學(xué)校錄取。
青島58中面試題目:
用英語說說“最美校園”美在哪
58中的自招面試可謂是精心組織,嚴(yán)密安排。學(xué)校將考生分為兩組,第一組7點半進入考場待考區(qū),通過抽簽的方式確定考場和考試順序,在備考區(qū)中拿到題目后,有5分鐘的準(zhǔn)備時間,正式作答時間是10分鐘。待第一組考生全部考完后,第二組考生在9點半左右開始進入待考區(qū),兩組考生互不見面,也不允許帶手機,避免了題目泄露。
今年58中的面試延續(xù)了往年的風(fēng)格,共有3道題目,所有考生都針對同樣的題目各顯神通。第一道題是英語口語題,“我們58中素有最美校園之稱,讓學(xué)生描述美在何處,引導(dǎo)他們發(fā)現(xiàn)美、描述美,環(huán)境之美、校園文化之美、課堂之美、老師之美等等,通過面試,我們發(fā)現(xiàn)了很多學(xué)生答出了出乎意料的答案。”58中副校長吳峰說。而第二道題則是談?wù)劅狳c話題共享單車的喜與憂,并提出如何更好地管理和使用共享單車。
第三道題則是就個人經(jīng)歷談?wù)剬χ驹刚呋顒拥睦斫夂驼J(rèn)識,如果你是58中紅飄帶志愿者服務(wù)隊的一員,你想?yún)⒓踊蚪M織什么樣的志愿者活動,并說明理由。 “我們當(dāng)初設(shè)計這個題目,就是要倡導(dǎo)和弘揚58中的志愿精神,激勵學(xué)生積極參加志愿活動,進入我們學(xué)校后才能更加去關(guān)注這項社會公益活動。”吳峰說,通過這個題目就能看出考生是否關(guān)注和參與志愿服務(wù)活動,如果有這樣活動經(jīng)驗的學(xué)生,就能夠很好地回答這個題目。
吳峰告訴記者,從今年的面試題目綜合來看,更強調(diào)學(xué)生的德育和美育,共享單車強調(diào)綠色文明誠信的理念,而志愿者活動則是對愛心和奉獻精神,以及學(xué)生融入社會的能力的體現(xiàn)。
青島2中面試題目:
腦洞大開讓你“構(gòu)建海底世界”
“我抽的這兩道題,感覺自己答得還可以,難度比較適中。”上午11點左右,參加完青島2中自主招生面試的考生小李一臉輕松地走出考場。
據(jù)悉,今年青島2中的面試題延續(xù)去年的風(fēng)格,依舊分為人文、創(chuàng)新兩個模塊,各6道題目,學(xué)生抽簽作答,思考和回答問題時間一共是8分鐘。小李回憶說,他抽到的人文題大致意思是:馬云從一個行業(yè)轉(zhuǎn)到另外一個行業(yè),實現(xiàn)跨界,讓考生談?wù)剬缃绲目捶ǎ⒔Y(jié)合事例說明。“我覺得跨界體現(xiàn)了一種創(chuàng)新精神,讓我們找到屬于自己的工作、事業(yè),去貢獻社會服務(wù)他人。而且在跨界過程中,我們可以不斷尋找機會,多行業(yè)地鍛煉自己,了解社會,實現(xiàn)自己的人生價值。”在答題過程中,小李還舉了魯迅棄醫(yī)從文的例子。他抽到的創(chuàng)新題大致意思是,現(xiàn)在人類正在計劃建設(shè)海底城市,假如你是工程師,你打算建設(shè)一個怎樣的海底世界?他首先介紹了所了解的海洋資源,并就如何開發(fā)海洋資源、科學(xué)設(shè)計海底交通工具、保護海洋環(huán)境等方面作答,他感覺自己表現(xiàn)還不錯,題目比較考驗個人思維和能力。
“人文類題目主要考查學(xué)生的辯證思維、情感、態(tài)度、價值觀,相比往年人生哲理性題目比較多。”2中副校長李曉輪說,通過挖掘?qū)W生的內(nèi)驅(qū)力,考查學(xué)生對某一事物的持續(xù)關(guān)注和敏感度。在創(chuàng)新題方面,與去年相比,難度稍微加大,提高了區(qū)分度,此外還加入了STEAM元素。 “創(chuàng)新題主要考查學(xué)生的創(chuàng)新能力、想象力、發(fā)散思維及對各學(xué)科的綜合應(yīng)用能力。”李曉輪坦言,在面試過程中,他們發(fā)現(xiàn)有的學(xué)生有明顯的“背誦”痕跡,沒有自己的獨立思考,說不到點上,這樣的答題顯然得不了高分。在考題中,除了對“構(gòu)建海底世界”的想象力進行考查外,還有如何避免“回聲式效應(yīng)”、蘋果手機耳機插孔的獨特設(shè)計等題目,既考查學(xué)生豐富的想象力,又能考到對知識的綜合運用和解決問題的能力。
熱點 >>>
“共享單車”成自招面試題目
自今年3月份“小黃車”“小綠車”進駐島城后,共享單車也成為社會關(guān)注焦點,在給市民出行提供了便利的同時,也在管理上出現(xiàn)了一些問題。而在昨日的普高自招面試中,“共享單車”作為時政熱點竟然不約而同地被青島58中、17中、19中、1中等多所學(xué)校納入到面試題目中。
“我昨天晚上還特意關(guān)注了共享單車的相關(guān)話題,沒想到今天就考了這道題目!”剛剛走出58中考場的26中學(xué)生李本佳興奮地說,面試題目中的其中一道就是讓學(xué)生們談?wù)劰蚕韱诬嚨南埠蛻n,以及讓學(xué)生提出建議,如何更好地管理和使用共享單車,他認(rèn)為這道題目比較容易回答,畢竟是身邊發(fā)生的事情,答起來也是得心應(yīng)手。對于這道考題,不少考生認(rèn)為很接地氣。“在大街上經(jīng)常看到共享單車,而且家人也會使用。所以這道題很生活化,能夠引導(dǎo)我們?nèi)ニ伎忌钪械膯栴}。”青島58中考生王永康說。“這道題主要想考查學(xué)生是否關(guān)心生活、關(guān)心城市的發(fā)展,以及他們的社會責(zé)任感和如何辯證地看待問題。 ”青島58中副校長吳峰說,題目還要求學(xué)生結(jié)合自己的觀察和思考,為共享單車的更好管理提出意見,這主要是考查學(xué)生解決問題的能力。“我發(fā)現(xiàn)有的學(xué)生的一些想法和建議真的不錯,很有創(chuàng)新,以后我們將統(tǒng)一整理出來,可以提供給相關(guān)部門,作為解決問題的參考方案。 ”吳峰說。
考查學(xué)生怎樣辯證看待問題
除了58中外,17中的面試題考的也是共享單車。面對這個具有爭議的新鮮事物,17中讓考生談?wù)効捶ǎ⑻岢鱿鄳?yīng)的建議。據(jù)悉,青島17中面試方式為無領(lǐng)導(dǎo)小組討論,面試時間為15分鐘,考生們就共享單車的話題開展辯論。“參加自招的評委總共有10個人,其中外聘評委就有6人。當(dāng)天早上評委趕到考場,每人出一道題目,最終我們選定了共享單車的話題。”青島17中學(xué)生處主任劉華增說,學(xué)校選定這個話題主要是考查學(xué)生的邏輯思維、語言表達、信息搜集處理、應(yīng)變等方面的能力。他告訴記者,從面試的情況來看,參加面試的學(xué)生表現(xiàn)也都不錯,很多考生都能夠辯證地看待問題,既能看到共享單車帶來的方便,又能看到它可能引發(fā)的問題。
記者采訪了解到,青島19中的面試題分人文與社會、自然與科學(xué)兩部分。人文與社會部分主要涉及共享單車的話題,自然與科學(xué)則是結(jié)合學(xué)校特色,讓學(xué)生談?wù)務(wù)n題研究的基本程序以及讓學(xué)生設(shè)計一個實驗。“第一部分考查的主要是學(xué)生的人文與社會知識,考查學(xué)生對事物和現(xiàn)象的分析判斷,以及解決問題的能力。第二部分則主要考查學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng),以及邏輯思維、信息捕捉等方面的能力。”青島19中的程鴻生介紹。學(xué)校命題時也是結(jié)合社會、學(xué)校、初中學(xué)習(xí)、學(xué)生自身等4個方面的實際情況,確保讓學(xué)生有話可說,有表達的欲望。
本版撰稿攝影 記者 吳帥 王世鋒
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