原標(biāo)題：美國小學(xué)免除作業(yè)引爭議 家長專家各執(zhí)己見

據(jù)美國媒體《華盛頓郵報》近日報道，日前位于美國費爾法克斯的一所小學(xué)出臺了一項新政策，在沒有正式通知家長的情況下取消了該校學(xué)生的家庭作業(yè)。此舉遭到了一名三年級女生父親的極力反對。

近來關(guān)于家庭作業(yè)的利弊問題已經(jīng)在家長和教育專家之中引起了廣泛爭議，不少專家表示作業(yè)“不是個好東西”，會剝奪孩子的童年樂趣，也有可能限制孩子的個性發(fā)展。但這位父親的觀點完全不同，表示家長可以通過作業(yè)了解孩子學(xué)了什么，需要什么并為孩子提供必要幫助，作業(yè)是學(xué)習(xí)過程中不可或缺的環(huán)節(jié)。這位父親認為在這件事情中自己的女兒成了實驗用的“小白鼠”，他表示：“我是一名學(xué)者，我認為這種免除作業(yè)的教育趨勢存在很大問題。我并不是說教育要一成不變，但是我希望在新措施實行之前能夠進行更全面的調(diào)查和研究。”

據(jù)悉，這位父親已經(jīng)將自己的意見反饋給了女兒的老師，校方稱決定免除作業(yè)是因為不少家長抱怨稱學(xué)生作業(yè)太多，并且學(xué)校并不是徹底取消了家庭作業(yè)，而是將固定的題目換成了20分鐘的自由閱讀。學(xué)校發(fā)言人表示，學(xué)校每周都會通過郵件的方式向?qū)W生家長告知這一周所學(xué)的內(nèi)容和作業(yè)。

早在2009年，教育專家就曾提出用自由閱讀代替小學(xué)生家庭作業(yè)的想法。專家表示，學(xué)校的初衷是希望學(xué)生能夠利用有限的時間去進行志愿活動、學(xué)習(xí)一門樂器或培養(yǎng)課余愛好，但如果沒有家長的配合，這種做法就起不到實際作用。令人欣慰的是，大多數(shù)家長都對學(xué)校的做法持贊成態(tài)度，這位父親是一個例外。學(xué)校正在積極與這位父親溝通，了解彼此的想法并尋求理解和支持。

(實習(xí)編譯：曲芮佳 審稿：吳婷)