日前，中國國際教育化研討會在青島舉行，全國各地的國際教育專家齊聚島城，分享了在教育國際化方面的先進經驗。青島電子學校校長崔西展在會上做了《立足本土優勢　以國際標準和世界眼光推進中職教育國際化》的演講。他表示，學校兩年前開始嘗試中職國際化辦學，目前已經與7個國家10余所高校建立了聯系，不僅打通了學生升學就業的“斷頭路”，還為學生打開了走向世界的一扇窗。

開辦首個國際本科班

隨著教育開放性的擴大，中職學生的培養目標也發生了相應的改變，目前我國中等職業教育其中一個努力方向就是如何邁向國際化，培養具有國際職業素養和綜合競爭力的國際藍領。2014年教育局審批通過了電子學校的中加物聯網管理專業，開創了中職教育的國際化先河。本專業是青島電子學校與加拿大康尼斯多加高等技術學院聯合開展的職業教育中加合作辦學項目，開辦物聯網管理專業“3+4”中加國際本科班，為學生提供“國內入學—畢業—境外入學—帶薪實習—境外就業”一條龍的專業化服務。學生在中職學校學習三年，成績合格畢業后無需雅思考試，直升加拿大康尼斯多加高等技術學院就讀本科。

此外，學校在承接2015年青島市中等職業學校骨干專業教師技能培訓時，采取了中德合作培訓的方式，從而使島城教師在家門口就可以接受原汁原味的國際領先的職業技能培訓，更從中學習到了德國職業教育的思想精髓。

引進國際課程體系

“開門引進來非常容易，可是與國際接軌的中職人才該如何培養?”崔西展說，為了培養“國際范”的中職一線人才，學校成立了國際部。加拿大康尼斯多加高等技術學院派經驗豐富、擁有教學資質的外教4人駐點學校授課。在課程設置方面，學校引進了國際先進職業課程體系教學方法和原版教材，并融合了學校的職業課程，每天安排7節課，其中5節課為外教授課。

為了讓學生們說一口流利的英語，學校還開展了豐富多彩的特色活動：英劇排練、萬圣節、圣誕節party，還有各種中外文化交融的特色活動，從一句英語都說得磕磕絆絆到現在脫口而出地道流利的英語，學生們的英語水平突飛猛進，還有多人雅思考試順利過關，2人在全國技能大賽中獲得英語項目銀獎。同時加入了中國文化、心理健康等課程。

學校先后又與美國、德國、英國、韓國等7個國家的10余所高校及科研機構簽訂學術交流與人才培養合作協議，引進國際化人才培養標準，推動學校教育教學的改革創新。

實現學生中本碩貫通

“如果就業、創業、升學、留學4條路能全部打通，就能打破制約中職發展的瓶頸。”崔西展說，很多學生不愿意選擇職業學校是因為畢業后選擇面太窄，為了讓學生在畢業后有更好地發展和選擇，學校在“3+4”中加國際合作模式經驗積累的基礎上，還嘗試推進“3+4+1”國際合作形式，實現學生中本碩貫通的新型培養模式，為學生的國際競爭力增添了新的砝碼。

記者還了解到，今年學校與澳大利亞新南威爾士州TAFE-西悉尼學院“引進來走出去”，通過評估TAFE中澳國際職業教育合作課程體系的可行性形成了雙向運作想法：一方面，把TAFE模式引進來。TAFE中澳國際職業教育合作課程模式計劃為雙語教學3+2模式，在學校內實施雙語教學模式，以澳大利亞西悉尼TAFE學院的課程為核心，以中方的職業教育課程為補充，形成完整的3+2五年一貫制專科雙語人才培養方案。另一方面，計劃設立青島職業教育澳大利亞新南威爾士州人才培養基地。該基地將由青島電子學校牽頭，青島本土企業加盟，澳大利亞新南威爾士州職業技術學院—西悉尼學院參與，在澳大利亞新南威爾士州設立。今年10月份，學校還與美國劍橋學院達成了合作意向。

據悉，為推動青島中職教育取得更大發展，青島電子學校在現有的基礎上擴大國際化規模，并計劃將現有的南校區功能明確化，建立專門的國際學院。未來，青島電子學校最核心的“計算機及應用、電子技術應用、電氣技術應用”三大類專業的課程、教學都將突顯出濃郁的“國際范兒”。