一名女孩在車上手舞足蹈解開了安全帶，袁悅跟她拉鉤擊掌約定才告一段落。

滿滿一校車40多個(gè)孩子，他們不是患有自閉癥，就是先天愚型兒，還有的是智障或輕微腦癱……在青島城陽(yáng)區(qū)，有著這樣一群不同于普通孩子的學(xué)生，因?yàn)樘貏e，相關(guān)部門給他們配上了免費(fèi)的“大鼻子”校車。而在校車上負(fù)責(zé)照看這群特殊孩子的，則是一位年輕的“90后”女孩。

文/片本報(bào)記者趙波

遲到后不肯上車只能邊勸邊拉

8日早上7點(diǎn)50分，當(dāng)一輛交運(yùn)大鼻子校車停在青島城陽(yáng)區(qū)華仙路上時(shí)，一名外號(hào)“大胖”的學(xué)生卻遲到了，1992年出生的美女隨車照管員袁悅立即拿出電話給“大胖”的父親撥了過去。三分鐘后，載著“大胖”父子的面包車停在校車后方。“大胖”下車后賴在路邊不愿上車，袁悅就立即趕過去幫忙拎書包，并從“大胖”父親手中接過“大胖”。她一邊勸說一邊拉著“大胖”上校車，但“大胖”身材魁梧，硬是拉不動(dòng)。在兩次甩開了袁悅的手后，“大胖”終于不情愿地上了校車。

校車的目的地是青島城陽(yáng)區(qū)特殊教育中心。車上大部分孩子都是像“大胖”一樣在智力上有著“特殊問題”的學(xué)生。隨著這些孩子陸續(xù)上車，袁悅為他們每人都系好安全帶后，車廂也開始“躁動(dòng)”起來。

為了保持車廂安靜，袁悅打開了音樂。不少孩子在聽到“花兒開”這樣的童謠時(shí)，都異口同聲地跟著哼唱起來。唱歌時(shí)，有個(gè)大個(gè)子男孩突然將一塊棒棒糖悄悄塞進(jìn)嘴里。為了防止引發(fā)危險(xiǎn)，袁悅立即上前將他嘴里的棒棒糖“哄騙”過來，說會(huì)替他保管好，到下車再給他。

一個(gè)人看47個(gè)孩子剛開始也手忙腳亂

袁悅說，別看這些孩子有的年齡已經(jīng)不小了，但是他們的智力卻只停留在四五歲的水平，有時(shí)有的孩子不能控制大小便，還會(huì)在車廂內(nèi)便溺，有的則大喊大叫暴躁不安，非要喊著下車。袁悅舉例說，有一個(gè)特教孩子，一家三代都存在智力殘疾，只有奶奶是全家比較健全的人。有一天孩子放學(xué)的時(shí)候，到他家的站點(diǎn)了，結(jié)果他死活不下車。他媽媽去了也不管用，還跟著他一塊鬧。司機(jī)就帶著他送完所有學(xué)生，然后又回到了他家附近，和他奶奶一起哄著把他送回了家。

據(jù)介紹，除了袁悅這樣的照管員，車上還有校車司機(jī)和部分陪讀的家長(zhǎng)。但即便這樣，有時(shí)車廂也會(huì)失控，這時(shí)校車駕駛員除了放音樂安慰孩子們，有時(shí)也不得不“發(fā)發(fā)火”，這樣才能管住他們。

現(xiàn)在，在這76公里的校車路上，半年多的照管員經(jīng)歷，已經(jīng)讓“90后”的袁悅熟知了這個(gè)車上每個(gè)孩子的病情和家庭情況。“剛干這條線路，一個(gè)人面對(duì)47個(gè)問題孩子，不是這個(gè)出狀況就是那個(gè)出狀況，一開始我也手忙腳亂，確實(shí)照看不過來，但現(xiàn)在我覺得孩子們挺可愛的，他們都適應(yīng)了我，我也適應(yīng)了他們，一路上該發(fā)生的突發(fā)狀況都能預(yù)料到，也就不會(huì)再感覺忙亂了。”袁悅說。

106名特殊學(xué)生不再“上學(xué)難”

據(jù)悉，城陽(yáng)區(qū)特殊教育中心隸屬于城陽(yáng)區(qū)教育體育局,是一所為城陽(yáng)轄區(qū)內(nèi)輕度智力障礙兒童提供九年義務(wù)教育的特殊教育學(xué)校。從2009年1月開始，城陽(yáng)有關(guān)部門曾為該校部分特殊兒童開通班車。但隨著2016年初《青島市校車安全管理辦法》的頒布實(shí)施，該校原有班車不再能滿足新的要求。今年5月16日，交運(yùn)溫馨校車公司通過公開競(jìng)標(biāo)，為城陽(yáng)區(qū)特殊教育中心開通3條專業(yè)校車線路。城陽(yáng)、夏莊、惜福鎮(zhèn)、流亭、棘洪灘、上馬、紅島和河套8個(gè)街道的106名“特殊”學(xué)生上下學(xué)難題得以解決。

據(jù)介紹，由于城陽(yáng)地域條件的原因，乘車學(xué)生分布較廣，三條專業(yè)校車線路里程較長(zhǎng)，其中有一條是溫馨校車目前為止線路最長(zhǎng)、站點(diǎn)最多、覆蓋面最廣的專業(yè)校車線路。這條線路自棘洪灘車站至教育中心的城陽(yáng)特教中心西線單程行駛里程98公里，是青島市目前運(yùn)營(yíng)里程最長(zhǎng)的專業(yè)校車線路。

“線路設(shè)計(jì)是根據(jù)學(xué)生分布來的，以前這些孩子都是父母騎摩托車送上學(xué)，或者一塊租個(gè)面包車什么的送。青島市推進(jìn)專用校車后，特教學(xué)校都換成了專業(yè)校車。”交運(yùn)溫馨校車公司城陽(yáng)分公司工作人員說。