2017年研究生入學考試報名正在進行中，什么樣的大學生更偏愛讀研?他們因何考研(課程)?學歷的提升又能否讓他們實現增值?

麥可思以2015屆及2012屆本科畢業生為分析樣本，數據顯示，選擇讀研的女生比例比男生高3.3%，醫學專業讀研比例最高，管理學最低;27%的本科生選擇跨專業考研，增強就業競爭力是讀研主因;在學校和專業中，本科生讀研擇校更關注“所學專業的聲譽”。

女生比男生更傾向讀研 醫學讀研比例最高

數據顯示，選擇讀研的女生比例為15.2%，比男生(11.9%)高出3.3個百分點。除了醫學門類本科畢業生中，讀研男生比例略高于女生(男：26.1%，女：25.1%)，其他主要學科門類都是“女高男低”。

另外，在2015屆主要學科門類的本科畢業生中，讀研比例最高的是醫學，最低的是管理學。

2015屆本科畢業后讀研的畢業生，有27%是跨專業讀研。

增強就業競爭力是讀研主因 擇校更看重專業

研究顯示，2015屆本科畢業生讀研的主要動機是“就業前景好”(51%)和“職業發展需要”(49%)。可見面對就業壓力，以高學歷增強自身就業競爭力是大多數讀研本科畢業生的選擇。另外值得注意的是，讀研本科畢業生中有5%是因為“隨大流”。

在擇校方面，讀研人群選擇研究生院校時最關注的因素是“所學專業的聲譽”(41%)，其次是“學校的牌子”(23%)。

讀研有助于“就業滿意度”的提升

每年上百萬大學生報名考研，但研究生學歷是否讓他們真的獲得增值?通過對2012屆本科畢業即就業人群和同屆畢業但提升了學歷的人群分析發現，2012屆本科生畢業三年后學歷為碩士人群的月收入為6206元，略低于學歷仍然為本科人群(6402元)。這可能與畢業時間短、學歷提升帶來的更大的教育回報還未能體現有關。

盡管三年后的薪資優勢不明顯，但學歷提升人群在“就業滿意度”及“工作與專業相關度”方面分別高出學歷未提升人群12個、11個百分點。這或許說明學歷提升更有助于實現其就業的主觀預期。

高校本科學術培養怎么改?

2015屆本科畢業生讀研的人群認為母校本科學術準備最需要改進的地方是“研究方法”(56%)，其后是“學術批判性思維能力”(54%)、“專業基礎課程知識”(44%)等。