不知從何時起，“污”成了一種流行，甚至成為一種文化。近日，中國青年報社會調查中心對2005人進行在線調查，數字顯示，84.9%的受訪者覺得“污文化”會給青少年帶來不良影響。大河報記者走訪發現，“污文化”確實正在青少年之間傳播、流行開來。

數據

“污文化”會給青少年帶來不良影響

所謂的“污”，從字面來看就是不干凈。延伸到當下，“污”主要是指一些露骨、污穢、容易引發聯想的言辭或行為，通常與“性”有關，比如“葷段子”、帶有色情意味的圖片等。

近日，中國青年報社會調查中心對2005人進行的一項在線調查顯示，有64.3%的受訪者會使用“污”的詞語。此外，84.9%的受訪者覺得“污文化”會給青少年帶來不良影響。

調查

“污文化”已在中小學生中擴散

84.9%的受訪者覺得“污文化”會給青少年帶來不良影響，這樣的擔憂是否真實存在?記者隨機采訪了幾個中小學生。

“采訪他，他最污。”鄭州市某中學門口，兩個男孩告訴記者，平時和同學們在一起，確實會說一些比較“污”的話。他們坦言，主要是受網絡的影響。

一些高年級的小學生也受到影響。上小學五年級的鵬鵬告訴記者，從四年級開始，班上就有男生開始從網上學“黃段子”來講，還有些淘氣的男生還喜歡用很“污”的話罵人。

記者了解到，雖然“污文化”影響的主要是男孩，但不少女孩也間接受到困擾。“我們班有的男孩會講一些很‘污’的段子，說他吧，他會說我們‘懂得多’，不說吧，也很尷尬。”正在上初一的涵涵說。

原因

網絡、媒體渲染+青少年自身特點

“污文化”為何會在青少年中形成影響?

鄭州市12355青少年心理咨詢中心主任袁林方表示，首先，“污文化”的流行和網絡上開放的言語有關系;其次，一些綜藝節目大尺度地表達，以及明星不良示范，在很大程度上也促進了“污文化”的傳播。“這會讓孩子們覺得，這種行為很正常，沒有什么大不了。”

就青少年自身的特點而言，中學生、高年級小學生，都處于性意識萌發階段，但又缺乏正常的了解、宣泄的渠道，言語上的“污”其實是一種壓抑之下的反擊和發泄。

此外，這一時期的孩子往往表現出叛逆、希望引起人注意等特點，他們會認為，“污”是一種另類，一種潮流，甚至會通過相互“比污”，來彰顯個性。

建議

政府、學校、家庭齊心協力“去污”

“任由‘污文化’在青少年中傳播，肯定是不好的，會影響孩子價值觀以及對美丑的判斷。”袁林方說。

如何避免這一現象?袁林方說，從大的層面來說，政府有關部門應加強對媒體傳播內容的監管，凈化語言環境，形成正確的引導和示范。

就學校而言，重視文明語言的推廣，可以在學校貼一些“請講文明語”等宣傳語，起到潛移默化的作用。最重要的，要出臺文明用語規范，“這個規范一定要細化，具有引導性，不能是泛泛而談的。”

家長方面，首先要反思自己是否存在言語不當的地方，為孩子做好示范作用;其次，要給予孩子更多的關心和陪伴，試著用不同方法激發孩子更多的興趣愛好，多參加體育、集體活動，轉移孩子的注意力，引導其陽光、健康、向上地成長。(牛潔)