眼下,提前批志愿錄取還未開始,距離本科一批志愿填報(bào)也還有4天時(shí)間,但昨日中午12時(shí),青島58中的薛炯怡、崔心玥、王潤(rùn)豐3名學(xué)生已經(jīng)確定了自己未來4年就讀的學(xué)校。“按照省招考院的安排,所有被港澳臺(tái)高校錄取的學(xué)生,需要提前確認(rèn)好自己的志愿,不參與之后的本科統(tǒng)招。 ”王潤(rùn)豐告訴記者,6月29日晚上查到自己被香港理工大學(xué)錄取之后,為了向省招考院提交各種材料,他連熬了兩晚,終于趕在昨天截止時(shí)間之前,把所有手續(xù)辦完。
討論“英國(guó)脫歐”面試順利闖關(guān)
高考考出全省文科第35名好成績(jī)的薛炯怡,早在今年年初就申請(qǐng)了香港大學(xué)。 “香港那邊的大學(xué)在申請(qǐng)時(shí)沒有設(shè)置什么門檻,前期我先提交了各種材料,高考成績(jī)出來后,又把成績(jī)提交上去。 ”6月27日,薛炯怡迎來了港大的現(xiàn)場(chǎng)面試環(huán)節(jié),雖然是全英文的無領(lǐng)導(dǎo)小組討論,但英語口語和詞匯量都不錯(cuò)的薛炯怡,一點(diǎn)都沒有發(fā)怵,“我之前參加北京外國(guó)語大學(xué)的自招時(shí),經(jīng)歷的就是無領(lǐng)導(dǎo)小組討論,而港大這么多年來,也都是采用這種形式。比起小組里的其他6人,我還算是有經(jīng)驗(yàn)的。 ”
薛炯怡告訴記者,他們這一組抽到的題目是結(jié)合英國(guó)脫歐,討論中國(guó)應(yīng)不應(yīng)該與周邊國(guó)家結(jié)成聯(lián)盟。“我是第4個(gè)發(fā)言的,前面幾人都說的是贊成結(jié)成聯(lián)盟,我算是反其道而行之,首先我同意國(guó)際合作的重要性,同時(shí)提到雖然中國(guó)和鄰國(guó)要加強(qiáng)合作,但不應(yīng)該拘泥于聯(lián)盟這種形式。”本來發(fā)言位置并不占優(yōu)勢(shì),但薛炯怡辯證的觀點(diǎn)卻順利地把其他幾人的觀念扭轉(zhuǎn)了過來,最后在討論中充當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)者角色的她,成功把大家說服,達(dá)成了共識(shí)。 6月29日,專程去復(fù)旦大學(xué)考察了一番的薛炯怡正準(zhǔn)備登機(jī)從上海回青,就接到了父親打來的報(bào)喜電話。表現(xiàn)優(yōu)異的她被香港大學(xué)會(huì)計(jì)與財(cái)務(wù)專業(yè)錄取,還拿到了每年88000港元、4年超過32萬港元的獎(jiǎng)學(xué)金。
履歷豐富無需面試進(jìn)港理工
早在被香港大學(xué)錄取之前,薛炯怡就拿到了中國(guó)政法大學(xué)的自招優(yōu)惠,復(fù)旦大學(xué)也主動(dòng)聯(lián)系她,希望她可以選擇復(fù)旦就讀。跟薛炯怡的經(jīng)歷類似,理科生王潤(rùn)豐同樣也在高考結(jié)束之后,等來了兩所高校的機(jī)會(huì)。“如果說高考是第一場(chǎng)考試,那么填報(bào)志愿就是第二場(chǎng)考試。”作為一名“攻略型”選手,王潤(rùn)豐在比較了港澳臺(tái)高校、中外合作辦學(xué)、國(guó)外大學(xué)之后,果斷趕在香港高校報(bào)名截止之前,提交了自己的申請(qǐng)材料。
“6月10日向香港理工大學(xué)提交材料,6月11日學(xué)校回復(fù)郵件說已收到,6月11日參加華東理工大學(xué)自招筆試,6月15日參加華東理工面試。 ”高考結(jié)束后的整整一周時(shí)間,王潤(rùn)豐的日程都被排得滿滿的。在參加華東理工面試的過程中,他的回答邏輯嚴(yán)密、思維清晰,最終拿到了該校一本線上20分錄取的優(yōu)惠。隨后,好消息接踵而至。學(xué)生校長(zhǎng)助理、校學(xué)生會(huì)秘書長(zhǎng)、雙簧管十級(jí)、研究性學(xué)習(xí)成果一等獎(jiǎng)、科技創(chuàng)新大賽二等獎(jiǎng)……憑借豐富的學(xué)習(xí)、實(shí)踐、創(chuàng)新履歷,沒有經(jīng)歷面試環(huán)節(jié),王潤(rùn)豐就順利地被香港理工大學(xué)地產(chǎn)及建設(shè)測(cè)量學(xué)專業(yè)錄取。
與王潤(rùn)豐一樣,高考考了659分的崔心玥同樣沒有經(jīng)歷面試,就被香港理工大學(xué)錄取。“我媽媽朋友的孩子在香港讀書,常常向媽媽講述香港那邊的大學(xué)精神,所以我媽媽一直支持我去香港讀大學(xué)。”回憶起整個(gè)申請(qǐng)過程,崔心玥覺得多次英語競(jìng)賽的優(yōu)異成績(jī)和豐富的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),可能是讓港理工青睞自己的原因,“按照父母和我個(gè)人的計(jì)劃,希望可以去香港讀本科,出國(guó)讀研究生。 ”
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