眼下，提前批志愿錄取還未開始，距離本科一批志愿填報(bào)也還有4天時(shí)間，但昨日中午12時(shí)，青島58中的薛炯怡、崔心玥、王潤(rùn)豐3名學(xué)生已經(jīng)確定了自己未來4年就讀的學(xué)校。“按照省招考院的安排，所有被港澳臺(tái)高校錄取的學(xué)生，需要提前確認(rèn)好自己的志愿，不參與之后的本科統(tǒng)招。 ”王潤(rùn)豐告訴記者，6月29日晚上查到自己被香港理工大學(xué)錄取之后，為了向省招考院提交各種材料，他連熬了兩晚，終于趕在昨天截止時(shí)間之前，把所有手續(xù)辦完。

討論“英國(guó)脫歐”面試順利闖關(guān)

高考考出全省文科第35名好成績(jī)的薛炯怡，早在今年年初就申請(qǐng)了香港大學(xué)。 “香港那邊的大學(xué)在申請(qǐng)時(shí)沒有設(shè)置什么門檻，前期我先提交了各種材料，高考成績(jī)出來后，又把成績(jī)提交上去。 ”6月27日，薛炯怡迎來了港大的現(xiàn)場(chǎng)面試環(huán)節(jié)，雖然是全英文的無領(lǐng)導(dǎo)小組討論，但英語口語和詞匯量都不錯(cuò)的薛炯怡，一點(diǎn)都沒有發(fā)怵，“我之前參加北京外國(guó)語大學(xué)的自招時(shí)，經(jīng)歷的就是無領(lǐng)導(dǎo)小組討論，而港大這么多年來，也都是采用這種形式。比起小組里的其他6人，我還算是有經(jīng)驗(yàn)的。 ”

薛炯怡告訴記者，他們這一組抽到的題目是結(jié)合英國(guó)脫歐，討論中國(guó)應(yīng)不應(yīng)該與周邊國(guó)家結(jié)成聯(lián)盟。“我是第4個(gè)發(fā)言的，前面幾人都說的是贊成結(jié)成聯(lián)盟，我算是反其道而行之，首先我同意國(guó)際合作的重要性，同時(shí)提到雖然中國(guó)和鄰國(guó)要加強(qiáng)合作，但不應(yīng)該拘泥于聯(lián)盟這種形式。”本來發(fā)言位置并不占優(yōu)勢(shì)，但薛炯怡辯證的觀點(diǎn)卻順利地把其他幾人的觀念扭轉(zhuǎn)了過來，最后在討論中充當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)者角色的她，成功把大家說服，達(dá)成了共識(shí)。 6月29日，專程去復(fù)旦大學(xué)考察了一番的薛炯怡正準(zhǔn)備登機(jī)從上海回青，就接到了父親打來的報(bào)喜電話。表現(xiàn)優(yōu)異的她被香港大學(xué)會(huì)計(jì)與財(cái)務(wù)專業(yè)錄取，還拿到了每年88000港元、4年超過32萬港元的獎(jiǎng)學(xué)金。

履歷豐富無需面試進(jìn)港理工

早在被香港大學(xué)錄取之前，薛炯怡就拿到了中國(guó)政法大學(xué)的自招優(yōu)惠，復(fù)旦大學(xué)也主動(dòng)聯(lián)系她，希望她可以選擇復(fù)旦就讀。跟薛炯怡的經(jīng)歷類似，理科生王潤(rùn)豐同樣也在高考結(jié)束之后，等來了兩所高校的機(jī)會(huì)。“如果說高考是第一場(chǎng)考試，那么填報(bào)志愿就是第二場(chǎng)考試。”作為一名“攻略型”選手，王潤(rùn)豐在比較了港澳臺(tái)高校、中外合作辦學(xué)、國(guó)外大學(xué)之后，果斷趕在香港高校報(bào)名截止之前，提交了自己的申請(qǐng)材料。

“6月10日向香港理工大學(xué)提交材料，6月11日學(xué)校回復(fù)郵件說已收到，6月11日參加華東理工大學(xué)自招筆試，6月15日參加華東理工面試。 ”高考結(jié)束后的整整一周時(shí)間，王潤(rùn)豐的日程都被排得滿滿的。在參加華東理工面試的過程中，他的回答邏輯嚴(yán)密、思維清晰，最終拿到了該校一本線上20分錄取的優(yōu)惠。隨后，好消息接踵而至。學(xué)生校長(zhǎng)助理、校學(xué)生會(huì)秘書長(zhǎng)、雙簧管十級(jí)、研究性學(xué)習(xí)成果一等獎(jiǎng)、科技創(chuàng)新大賽二等獎(jiǎng)……憑借豐富的學(xué)習(xí)、實(shí)踐、創(chuàng)新履歷，沒有經(jīng)歷面試環(huán)節(jié)，王潤(rùn)豐就順利地被香港理工大學(xué)地產(chǎn)及建設(shè)測(cè)量學(xué)專業(yè)錄取。

與王潤(rùn)豐一樣，高考考了659分的崔心玥同樣沒有經(jīng)歷面試，就被香港理工大學(xué)錄取。“我媽媽朋友的孩子在香港讀書，常常向媽媽講述香港那邊的大學(xué)精神，所以我媽媽一直支持我去香港讀大學(xué)。”回憶起整個(gè)申請(qǐng)過程，崔心玥覺得多次英語競(jìng)賽的優(yōu)異成績(jī)和豐富的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，可能是讓港理工青睞自己的原因,“按照父母和我個(gè)人的計(jì)劃，希望可以去香港讀本科，出國(guó)讀研究生。 ”