在青島濱海學院的國際語言實踐教學中心，有個“地球村”，各國文化元素匯集于此，是外語教學、中外文化體驗、科普教育的理想場所。作為省內首創的語言文化特色實驗中心，“地球村”不僅為濱海師生搭建了國際合作交流的平臺，也為新區其他高校學生、中小學生及周邊社區居民打開了一扇了解世界的窗戶。

11個“國家村”創設逼真環境

青島濱海學院“地球村”成立于2012年，村內共設11個國家村，包括聯合國村、中國村、韓國村、日本村、美國村、英國村、加拿大村、法國村、西班牙村、俄羅斯村和德國村，另外還設有國際商務談判室和國際商務會議室。

“‘地球村’各場館的實踐資源以展示各國語言文化為主題，房間格局、墻壁、地面均按照目的語國家特點進行裝修，并充實代表性文化元素，如國旗、地圖、代表性建筑模型、政治文化等領域的代表性人物的圖片或塑像、服飾、日常生活用品、讀物等等，桌椅款式風格也符合目的地的文化特點，具有教學與文化資源展示、文化交流等多種功能。”

“地球村”村長、青島濱海學院國際語言文化實踐教學中心主任高照慧介紹說，各“國家村”文化元素豐富，為學校中外學生語言習得、語言文化主題活動的開展創設了逼真的環境。

中外文化“雙向互動”

“作為漢語國際教育專業的學生，我們經常來‘中國村’接受茶藝、剪紙、書法、京劇等的培訓，通過學習這些傳統文化技藝，我們不僅能切身感受到中華文化的博大精深，而且將來我們從事對外漢語教育工作時，可以將這些技藝傳播給外國人，使傳統中華文化發揚光大。”濱海學院國際合作學院對外漢語專業2014級學生韓凱琳告訴記者，韓國村、美國村、法國村等場館也為對外國語言文化感興趣的同學們提供了體驗異國語言及文化風俗的平臺。

“為傳播中國傳統文化，我們將‘中國村’打造成外國留學生的實踐基地，在這兒為他們開設中華傳統文化課堂，讓留學生感受茶藝的綿柔深邃、體驗民族樂器的源遠流長、領略圍棋以及漢服蘊含的漢民族文化內涵，不僅促進了他們的漢語學習，也為他們揭開了傳統中華文化神秘的面紗，拉近與傳統文化的距離。”高照慧說。

交流橋梁科普基地

“地球村”各場館和豐富的教學資源不僅是濱海師生學習語言文化的基地，還面向新區各高校開放。“每年我們都會接收青職學院、山科大、青理工等周邊兄弟高校師生來參觀，而且也為各校社團提供了實踐基地。”高照慧介紹說，濱海學院韓語專業學生經常與青職學院韓語專業學生在“韓國村”聯合舉行活動，體驗穿韓服，說韓語，做韓國傳統游戲。“通過這樣的活動，可以為我校和兄弟院校的學生提供理想的互相學習，互相幫助的平臺，也助于學生結下深刻的友誼。”高照慧說。

“2014年，‘地球村’被批準為青島市社會科學普及教育基地。為充分發揮‘地球村’的文化資源優勢，我們還經常利用中外傳統節日等契機，結合學生社團節日活動的開展，面向周邊地區的中小學校師生和市民開放，將‘地球村’打造成傳播世界文化的科普基地。”高照慧介紹說，“地球村”平均每年接待各界參觀者近15000人次，充分發揮了文化普及的作用。（宋迎迎）