國(guó)際教育信息化大會(huì)

6月22日上午，國(guó)際教育信息化會(huì)議在青島隆重開(kāi)幕。聯(lián)合國(guó)教科文組織第38屆大會(huì)主席希瑪塔，國(guó)家教育咨詢(xún)委員會(huì)委員、國(guó)家教育總督學(xué)顧問(wèn)、聯(lián)合國(guó)教科文組織協(xié)會(huì)世界聯(lián)合會(huì)副主席陶西平，中國(guó)殘疾人聯(lián)合會(huì)副理事長(zhǎng)程凱，山東省省委常委、青島市委書(shū)記李群，中國(guó)聯(lián)合國(guó)教科文組織全委會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)杜越，聯(lián)合國(guó)教科文組織北京辦事處主任Marielza Oliveira，教育部教育管理信息中心主任展?jié)綎|省教育廳巡視員徐曙光，青島市委常委、副市長(zhǎng)王廣正出席開(kāi)幕式。

國(guó)際教育信息化大會(huì)

本次會(huì)議由聯(lián)合國(guó)教科文組織、中國(guó)聯(lián)合國(guó)教科文組織全國(guó)委員會(huì)、教育部教育管理信息中心、山東省教育廳主辦，青島市教育局、《中國(guó)教育信息化》雜志社、偉東云教育集團(tuán)承辦。來(lái)自全球50多個(gè)國(guó)家、地區(qū)的教育機(jī)構(gòu)、教育信息化領(lǐng)域的教育官員、專(zhuān)家學(xué)者、校長(zhǎng)和教師及信息通訊技術(shù)行業(yè)、非政府組織代表共580余人參加會(huì)議，其中正式代表200人，其余人員為觀察員。

會(huì)議以“互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的教育變革與教育2030年議程”為主題，共同探討落實(shí)《青島宣言》的路線圖，分享交流ICT技術(shù)與教育深度融合的創(chuàng)新實(shí)踐，探索建立有效的國(guó)際合作平臺(tái)與長(zhǎng)效機(jī)制，致力于實(shí)現(xiàn)“確保包容、公平的優(yōu)質(zhì)教育，促進(jìn)全民享有終身學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)”的教育宏偉目標(biāo)。本次大會(huì)還將圍繞開(kāi)放教育資源、教育公平與質(zhì)量保障、ICT與特殊教育、ICT與職業(yè)教育、信息技術(shù)促進(jìn)教育的結(jié)構(gòu)性變革、信息化領(lǐng)導(dǎo)力與教育變革等議題分平行論壇進(jìn)行深入研討。

另外，“國(guó)際教育信息化創(chuàng)新產(chǎn)品及應(yīng)用成果展”于23日在青島國(guó)際會(huì)展中心開(kāi)展，展會(huì)以“合作創(chuàng)新，構(gòu)建教育信息化應(yīng)用新生態(tài)”為主題，展示前沿信息技術(shù)與教育深度融合的創(chuàng)新產(chǎn)品與新技術(shù)，深化國(guó)際間的教育信息化合作與交流，展示全球高端信息技術(shù)在教育領(lǐng)域的應(yīng)用創(chuàng)新。

國(guó)際教育信息化大會(huì)

本次國(guó)際教育信息化會(huì)議呈現(xiàn)兩大亮點(diǎn)：一是著眼于互聯(lián)網(wǎng)背景下的全民終身學(xué)習(xí)，會(huì)議討論的內(nèi)容涉及基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育、特殊教育、高等教育和繼續(xù)教育，涵蓋人發(fā)展的各個(gè)階段;二是參加會(huì)議代表來(lái)自多個(gè)行業(yè)，包括政府教育官員、高校校長(zhǎng)、科研機(jī)構(gòu)研究人員、殘障人士、中小學(xué)校長(zhǎng)、教師、信息通訊技術(shù)專(zhuān)業(yè)人士、非政府組織代表等多個(gè)領(lǐng)域。

2015年5月，青島市成功舉辦首屆國(guó)際教育信息化大會(huì)，取得顯著成果，并發(fā)布《青島宣言》。《青島宣言》以“抓住數(shù)字化機(jī)遇、引領(lǐng)教育轉(zhuǎn)型”為標(biāo)題，內(nèi)容涵蓋入學(xué)與包容、開(kāi)放教育資源、終身學(xué)習(xí)、在線學(xué)習(xí)、質(zhì)量保障、成果認(rèn)證、國(guó)際合作等方面。《青島宣言》為世界各國(guó)的教育信息化建設(shè)提供了行動(dòng)指南，對(duì)于我國(guó)今后一段時(shí)期的教育信息化改革具有重要指導(dǎo)意義。為鞏固大會(huì)成果，落實(shí)《青島宣言》所確定的全球交流合作長(zhǎng)效機(jī)制，切實(shí)推進(jìn)信息化對(duì)于教育發(fā)展與變革的深遠(yuǎn)影響，2016年在青島繼續(xù)舉辦國(guó)際教育信息化會(huì)議。

————專(zhuān)家聲音————

陶西平：將信息技術(shù)作為教育改革的動(dòng)力和突破口

教育的信息化包含兩方面的任務(wù)，一方面是提高學(xué)生的信息素養(yǎng)，包括信息認(rèn)識(shí)、信息能力、信息道德，以及警惕互聯(lián)網(wǎng)使用可能產(chǎn)生的負(fù)面影響，使學(xué)生成為互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)和數(shù)字媒體的批判消費(fèi)者;另一方面是實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)與教學(xué)的融合，以促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享和個(gè)性化學(xué)習(xí)、合作化學(xué)習(xí)、虛擬現(xiàn)實(shí)和智能平臺(tái)的建設(shè)，當(dāng)然還可能包括對(duì)未來(lái)學(xué)校的研究。

當(dāng)今世界，許多發(fā)達(dá)國(guó)家都將信息技術(shù)作為教育改革的動(dòng)力和突破口。韓國(guó)結(jié)合自身優(yōu)勢(shì)確定了以信息技術(shù)為引擎驅(qū)動(dòng)教育全面發(fā)展的改革之路;新加坡為實(shí)現(xiàn)在未來(lái)10-20年構(gòu)建世界最優(yōu)教育系統(tǒng)的目標(biāo)，提出將通過(guò)完全釋放信息技術(shù)促進(jìn)教學(xué)潛能，從而對(duì)教育系統(tǒng)進(jìn)行根本性變革;美國(guó)將以信息技術(shù)作為教學(xué)的關(guān)鍵支撐，利用信息技術(shù)豐富教育內(nèi)容，整合相關(guān)資源，推進(jìn)教師合作教學(xué)與專(zhuān)業(yè)發(fā)展，同時(shí)將通過(guò)信息技術(shù)追蹤學(xué)生學(xué)業(yè)發(fā)展，完善評(píng)估系統(tǒng);日本將加大投入，充實(shí)學(xué)校信息化建設(shè)，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)方法、教學(xué)方法和學(xué)校管理的根本轉(zhuǎn)變。

本次國(guó)際教育信息化會(huì)議的召開(kāi)有著重要的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。聯(lián)合國(guó)教科文組織協(xié)會(huì)世界聯(lián)合會(huì)作為教科文組織重要的合作伙伴，作為聯(lián)系70余個(gè)國(guó)家約4000個(gè)教科文組織俱樂(lè)部的民間團(tuán)體，愿意通過(guò)我們的項(xiàng)目和行動(dòng)發(fā)揮作用，與在座各位專(zhuān)家學(xué)者一起，就信息技術(shù)推動(dòng)教育變革展開(kāi)對(duì)話和研討，并以此深化與聯(lián)合國(guó)教科文組織合作，為2030年教育目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)作出貢獻(xiàn)。

杜越：教育信息化發(fā)展永無(wú)止境

《青島宣言》指出，為了在2030年實(shí)現(xiàn)全納和公平優(yōu)質(zhì)教育以及終身學(xué)習(xí)目標(biāo)，教育系統(tǒng)需要跨部門(mén)的技術(shù)整合。鼓勵(lì)各國(guó)利用信息技術(shù)推動(dòng)通過(guò)正規(guī)和非正規(guī)教育獲得知識(shí)、技能和能力的認(rèn)可、驗(yàn)證和認(rèn)證，構(gòu)建正規(guī)學(xué)習(xí)、非正規(guī)學(xué)習(xí)和非正式學(xué)習(xí)之間的橋梁。

在去年9月舉行的聯(lián)合國(guó)發(fā)展峰會(huì)上，世界各國(guó)首腦共同見(jiàn)證和通過(guò)了具有劃時(shí)代意義的《2030年可持續(xù)發(fā)展議程》，提出了“確保包容、公平的優(yōu)質(zhì)教育，促進(jìn)全民享有終身學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)”的教育目標(biāo)。在此基礎(chǔ)上，聯(lián)合國(guó)教科文組織于11月通過(guò)《教育2030行動(dòng)框架》，為實(shí)現(xiàn)2030教育目標(biāo)做出了具體規(guī)劃。仔細(xì)研究《教育2030行動(dòng)框架》不難發(fā)現(xiàn)，其中每個(gè)具體目標(biāo)都與教育信息化密切相連。毫無(wú)疑問(wèn)，離開(kāi)互聯(lián)網(wǎng)和信息技術(shù)，教育2030的宏偉目標(biāo)將難以實(shí)現(xiàn)。《教育2030行動(dòng)框架》的通過(guò)，為信息技術(shù)在教育發(fā)展變革中發(fā)揮更大、更關(guān)鍵作用提供了前所未有的機(jī)遇，這也更加突顯了《青島宣言》在實(shí)現(xiàn)2030教育目標(biāo)中的重要意義。

當(dāng)今世界，信息技術(shù)日新月異，教育信息化發(fā)展永無(wú)止境。我們召開(kāi)這次國(guó)際教育信息化會(huì)議，是促進(jìn)教育信息化發(fā)展的有效舉措，也是落實(shí)2030年教育目標(biāo)和《青島宣言》的具體行動(dòng)。我們?cè)敢獠粩嗌罨c聯(lián)合國(guó)教科文組織合作，與各國(guó)專(zhuān)家共同探索信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合的新思路、新方法，同時(shí)對(duì)發(fā)展中國(guó)家教育業(yè)發(fā)展給予積極的支持，推動(dòng)世界范圍教育信息化不斷發(fā)展，為2030年教育目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)貢獻(xiàn)力量。青島財(cái)經(jīng)日?qǐng)?bào)/青島財(cái)經(jīng)網(wǎng)記者 楊寧