為增加小學生應(yīng)急處理能力,響應(yīng)市辦實事中培訓“第一響應(yīng)人”項目,6月1日兒童節(jié)當天,市北區(qū)6家公益組織走進杭州路小學,開展校園應(yīng)急安全普及和培訓活動,指導同學們使用滅火器、煙霧逃生、心肺復蘇等自救互救技能。
“用已經(jīng)沾濕的毛巾捂住口鼻,彎腰低頭,像一頭小象一樣,快速穿過煙霧區(qū)。”6月1日上午,在杭州路小學培訓現(xiàn)場,一個帳篷搭起的火災(zāi)煙霧模擬室里煙霧彌漫,天使緊急救援中心的教練正在教授五年級的同學們發(fā)生火災(zāi)時,如何迅速逃離煙霧的技能。“火災(zāi)發(fā)生時,絕大多數(shù)傷亡者是煙霧窒息而導致的,而直接因大火而傷亡的反而是少數(shù)。”正在做逃生培訓的教練告訴記者,煙霧逃生等這些基本的逃生技能應(yīng)該讓孩子們從小就學會,并不斷在練習加強技能掌握,才能在遇到危險時不至于因驚慌而導致不知所措。
除煙霧逃生外,訓練人員還為同學們做了關(guān)于心肺復蘇和結(jié)繩逃生等方面的培訓。“對于心跳呼吸驟停的傷病員,能否及時進行心肺復蘇,是救治成功與否的關(guān)健。今年培訓急救‘第一響應(yīng)人’是市辦實事之一,全市計劃培訓2.5萬左右‘第一響應(yīng)人’,我們將培訓帶入校園,就是讓孩子們從小就學會這項技能,并能夠終生受益。”培訓人員介紹。
心肺復蘇步驟
首先是判斷意識:雙手拍打患者雙肩并呼叫病人,觀察有無反應(yīng);其次,呼救幫助,立即呼叫其他醫(yī)務(wù)人員幫助搶救,并攜帶除顫儀;再次,判斷心跳、呼吸,掀開棉被,解開外衣,觸摸頸動脈,同時觀察胸廓起伏,判斷心跳、呼吸情況。如心跳、呼吸停止,立即行心肺復蘇,并記錄搶救開始時間;然后,進行胸外按壓,此時要準備的包括迅速使病人去枕平臥,胸部下墊按壓板,墊腳凳,之后進行胸外按壓30次,要在17秒內(nèi)完成。具體方法是,在兩乳頭連線的中點或劍突上兩橫指,采用雙手相互疊扣法,腕肘關(guān)節(jié)伸直,利用身體重力,垂直向下用力按壓,深度大約在胸骨下陷≥5cm, 頻率要≥100次/分。最后,持續(xù)心肺復蘇,胸外按壓一次后,進行一次人工呼吸,以此法周而復始進行,直至復蘇。(半島記者 徐軍)
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