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父母要“二孩” 大寶們的回答讓人笑中深思

2016-01-16 17:10:15
來源:南方日?qǐng)?bào)
責(zé)任編輯:夜樓

父母要“二孩” 大寶們的回答讓人笑中深思

“如果你的爸爸媽媽想再給你添一個(gè)弟弟或妹妹,來跟你商量,你會(huì)說些什么?”14日上午,廣州市天河區(qū)小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文期末考的一道題在互聯(lián)網(wǎng)上“炸開了鍋”。

人們一邊在微信朋友圈轉(zhuǎn)發(fā)題目,點(diǎn)贊出題者“切中時(shí)弊”“務(wù)實(shí)開放”的命題思路,一邊也對(duì)小學(xué)生們的各式答案嘆為觀止。

在這些不到10歲孩子的小腦袋里,“要不要二娃”多數(shù)成了技術(shù)活:“媽媽您太高齡了”;“要是有了弟弟妹妹,起床吃飯睡覺會(huì)是噩夢(mèng)”;“要個(gè)弟弟可以,因?yàn)槟械目梢再嶅X”;“要是一個(gè)死了,還有另外一個(gè)”……

然而,在讓人“腦洞大開”的答案背后,準(zhǔn)備要二孩的父母也同樣面臨“大考”:隨著“全面二孩”政策落地,一個(gè)獨(dú)生子女家庭該如何去愛和培育兩個(gè)孩子?

【人生命題】

父母要“二孩”,大寶怎么看?

廣州小學(xué)期末考前天和昨天陸續(xù)開鑼。在各區(qū)語(yǔ)文考卷中,14日上午天河區(qū)小學(xué)三年級(jí)的“語(yǔ)文實(shí)踐題”一被曝光就在朋友圈“刷屏”了——

如果你的爸爸媽媽想再給你添一個(gè)弟弟或妹妹,來跟你商量,你會(huì)說些什么?請(qǐng)把你想要說的話寫在線上,盡量把你的意見說明白,把理由說具體。

“我同意添一個(gè)弟弟或妹妹,可是你們就會(huì)很累,花費(fèi)就會(huì)很大”“如果真的有了弟弟或妹妹,那起床、吃飯、睡覺、作業(yè)這些都會(huì)成為噩夢(mèng),您可要三思而后行啊”“如果你們太忙,交給奶奶,怎么辦”“我覺得應(yīng)該再添一個(gè)弟弟,因?yàn)槟械目梢责B(yǎng)家”……

千奇百趣的答案在微信朋友圈內(nèi)兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)讓人們腦洞大開,但也折射了許多客觀問題。命題者之一、廣州市天河區(qū)教育局教研室語(yǔ)文教研員劉江明告訴南方日?qǐng)?bào)記者,從批卷結(jié)果來看,多數(shù)學(xué)生希望父母生二孩。

出生在冼村的某天河區(qū)小學(xué)三年級(jí)學(xué)生曹思琳(化名)告訴記者,她希望有個(gè)弟弟,可以和她一起聊天,一起睡覺,一起做游戲,“關(guān)鍵是他是男孩子,我被人欺負(fù)的時(shí)候,能幫我”。

曹思琳今年9歲,還沒有搬往珠江新城的時(shí)候,家里親戚經(jīng)常走動(dòng),表兄妹、堂兄妹多不是獨(dú)生子女,因而總是一個(gè)人跟著爺爺奶奶生活的她從小就希望有一個(gè)伴。“我們兩個(gè)人都是公務(wù)員(課程),沒有政策的時(shí)候想都不敢想生二孩,不是怕罰款,主要是怕丟了工作。”思琳母親說,他們夫婦倆都不是獨(dú)生子女,從小就有兄弟姐妹,所以也能理解女兒的孤單,“去年底政策一放開,我們就開始思考究竟要不要再生一個(gè)”。

但畢竟女兒已經(jīng)9歲,他們一直很謹(jǐn)慎地對(duì)待這個(gè)問題,怕真的再多一個(gè)時(shí),女兒會(huì)有情緒。“所以有機(jī)會(huì)就會(huì)旁敲側(cè)擊地給她講一些故事,或者不經(jīng)意地做一些思想工作,教育她要多鼓勵(lì)分享等等。”思琳母親說,“特別感謝天河區(qū)今年出了這個(gè)題目,讓孩子說出心里話。”

“出這道題是基于對(duì)三年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)階段的訓(xùn)練要點(diǎn)來考慮的”,劉江明說,著重考察學(xué)生能否圍繞一個(gè)主題自由表達(dá),并且觀點(diǎn)清楚。從出題范圍來看,對(duì)這種語(yǔ)文實(shí)踐題,出題需符合學(xué)生實(shí)情,從與生活密切相關(guān)的主題切入,以便于學(xué)生能充分展開。

“以往老師們批改試卷時(shí)都是唉聲嘆氣,這次期末卷的答案倒是令大家忍俊不禁。”他表示,孩子處于這個(gè)年齡段大多都童言無忌,有話直說,并且這種實(shí)踐題本身沒有明確答案,鼓勵(lì)孩子表達(dá)個(gè)人觀點(diǎn)。“只要學(xué)生回答有理有據(jù),能自圓其說就可以得分。不過,如果發(fā)現(xiàn)學(xué)生對(duì)該問題有極端的觀點(diǎn),老師可能也會(huì)找家長(zhǎng)溝通。”

據(jù)了解,期末卷出題時(shí)間是2015年11月上旬,恰好是10月底“二孩政策”剛出臺(tái)之后。這個(gè)命題在互聯(lián)網(wǎng)幾乎獲得一邊倒的“點(diǎn)贊”,但一些孩子的“童言無忌”卻也令人心酸,比如“我出了事也不會(huì)全力去救我,因?yàn)槟銈冃睦镆欢〞?huì)想著:沒關(guān)系,死了一個(gè),還有一個(gè)呢”。

“我不想他們?cè)偕艿芑蛎妹昧耍?rdquo;天河區(qū)東部某校三年級(jí)學(xué)生林嘉華(化名)告訴記者,他在答題的時(shí)候也是表示“不愿意”,他覺得有了弟弟或妹妹后,他不再是獨(dú)生子女,“如果添了的話,爸爸媽媽的錢就不會(huì)都花在我身上了,要給他買玩具、買衣服,還有他們肯定都疼他了,沒有人會(huì)理我了。”

據(jù)悉,在天河區(qū)某省一級(jí)名校,超過七成孩子的答題為不愿父母生二孩。而在全區(qū)的答題中,不愿意父母再生二孩的理由多為“怕缺愛”或“擔(dān)心父母(家庭)壓力大”。

【過來人】

生了二寶,要“特愛”大寶

“這個(gè)題目不僅是給孩子的題目,事實(shí)上也是給父母的人生考題”,廣州幼兒教育專家、靈格風(fēng)幼兒園督導(dǎo)關(guān)萍說,在一個(gè)已經(jīng)趨于穩(wěn)定的家庭架構(gòu)內(nèi)新增一名成員,目前人們考慮更多的是經(jīng)濟(jì)、人力等問題,但實(shí)際上是孩子的健康心理才是最值得關(guān)注,“這個(gè)題目出得好,好就好在讓社會(huì)、家庭、學(xué)校對(duì)孩子們成長(zhǎng)的心理都有了進(jìn)一步的關(guān)注,尤其父母要答好這道題一點(diǎn)都不簡(jiǎn)單”。

2015年12月14日,一段男孩要求媽媽不生二胎的視頻在網(wǎng)絡(luò)上熱傳,男孩邊哭邊控訴,“媽,我今兒就把話撂這兒了,你要是敢生二胎,我就敢死!”“我不想要弟弟妹妹,你們把愛分給弟弟妹妹更多,就不愛我了”“你要是敢生二胎,你就等著,等哪天晚上你們都睡覺了,我就自個(gè)穿點(diǎn)衣服,拿幾塊錢自己下樓打個(gè)車……一直到餓死。”

事實(shí)上,近年來,這樣的視頻或新聞每隔一陣兒就會(huì)抓住人們的眼球,讓許多家庭都再次陷入“生或不生”的糾結(jié)中。甚至最近在山東青島市一所小學(xué)四年級(jí)班內(nèi)還出現(xiàn)了一個(gè)“反弟弟妹妹聯(lián)盟”。該班主任王老師說,這些孩子的父母都提到生弟妹的事兒,他們都不太情愿。“有的孩子對(duì)弟弟妹妹從一開始就不歡迎,有些痛痛快快答應(yīng)的老大,等弟弟妹妹真正來到身邊時(shí),臉也變了。”

但據(jù)某微信公眾號(hào)發(fā)起的《二孩意愿及養(yǎng)育調(diào)研》結(jié)果顯示,在已生育二寶的家庭中,85.01%的大寶都在父母詢問時(shí)表示“同意生二寶”;“反對(duì)生二寶”的大寶僅為6.45%。

那為什么一旦家里有了新成員,“大寶”就會(huì)有反常表現(xiàn),甚至出現(xiàn)威脅母親打掉腹中胎兒的極端情緒呢?

關(guān)萍從事幼教工作超過30年,在近5年中也常常遇到單獨(dú)、雙獨(dú)父母生了二孩后的困惑求助。在接受南方日?qǐng)?bào)記者采訪前,她梳理了30多個(gè)相關(guān)問題的咨詢案例發(fā)現(xiàn),來咨詢二孩問題的,并不是因?yàn)橹啬休p女等性別原因,多是生了二孩后,老大的種種表現(xiàn),讓家長(zhǎng)揪心。

本身為獨(dú)生子女的張女士是某外企中層,丈夫做生意,家境殷實(shí)。但是夫妻二人忙于工作,一直請(qǐng)外婆外公帶孩子。兒子9歲時(shí),生下女兒,又請(qǐng)了保姆照顧。但生女兒以后,大兒子在學(xué)校經(jīng)常犯事,不是今天砸了消防栓,就是明天與同學(xué)打架,父母焦頭爛額。

關(guān)萍說,二孩或者二孩以上家庭,心理學(xué)有個(gè)“同胞競(jìng)爭(zhēng)”的專用名詞,意思是同胞兄弟姐妹之間有潛在的比較或者競(jìng)爭(zhēng)的關(guān)系。

已經(jīng)習(xí)慣了“以自我為中心”,缺乏分享意識(shí)與能力的老大,當(dāng)家庭中有兩個(gè)孩子時(shí),會(huì)明顯感覺到父母的愛被剝奪。在目前大多數(shù)家庭還是獨(dú)生子女的背景下,對(duì)父母愛的獨(dú)占欲會(huì)讓老大承受巨大的心理壓力,往往變得敏感、敵對(duì),父母處理不當(dāng),就會(huì)產(chǎn)生一系列問題。

“這些老大故意的調(diào)皮搗蛋;或趁父母不注意,偷偷打罵、作弄弟妹;或直接出現(xiàn)一些退化行為比如尿床等,其實(shí)都是為了吸引父母的注意。”關(guān)萍說,當(dāng)父母沒有足夠關(guān)注時(shí),一味責(zé)備孩子不懂事時(shí),老大的心理壓力無法得到疏通,就會(huì)做出極端的行為。

在廣東某國(guó)企工作的林明悅(化名)前年剛生下女兒,當(dāng)時(shí)兒子已經(jīng)快3歲了。問及林明悅兩年多的“二孩經(jīng)驗(yàn)”,她最深的感觸就是“要及時(shí)體察兩個(gè)孩子細(xì)微的情緒變化,保證他們的心理健康”。

雖然在妹妹出生之前,林明悅夫婦已經(jīng)接受過心理醫(yī)生的指導(dǎo),學(xué)習(xí)如何公平對(duì)待兩個(gè)孩子。但是妹妹出生后,哥哥的敵對(duì)情緒還是不可避免地產(chǎn)生了。

林明悅回憶,某天吃早飯時(shí),哥哥突然把妹妹餐椅推倒在地上,開始大發(fā)脾氣。“一切都是在毫無預(yù)警的情形下發(fā)生的。”她說,“我們知道哥哥這么做是想吸引大人的注意力,所以這個(gè)時(shí)候大人不能顯得情緒激動(dòng)更不能去指責(zé)或者維護(hù)其中一方。”因此,林明悅選擇先讓哥哥在一旁冷靜下來,之后再與他溝通。

“這種問題肯定會(huì)一直伴隨著兄妹二人的成長(zhǎng),父母必須隨時(shí)觀察孩子的情緒變化,在二孩剛出生的時(shí)段里,還要特別偏愛老大多一點(diǎn)。”林明悅分享說:“因?yàn)樾〉倪€不懂事,一切都是白紙,但大的卻已經(jīng)有了‘地盤意識(shí)’,要多跟老大說愛,才能讓老大不對(duì)新成員產(chǎn)生敵意或者出現(xiàn)過激表現(xiàn)。”

林明悅還有個(gè)小竅門:他們常為哥哥準(zhǔn)備一些禮物,并說是妹妹送的,讓他感受到,家里多一個(gè)新成員,意味著多了一個(gè)愛他的人。

【專家支招】獨(dú)生子女父母先做“有愛”的榜樣

“如今生育二孩的都以‘70后’和‘80后’為主。”在關(guān)萍看來,在已有的二孩家庭中出現(xiàn)的兩個(gè)孩子爭(zhēng)寵現(xiàn)象的因素主要有兩方面:一是教育觀念的問題,“從上世紀(jì)80年代開始,家庭基本以421為主”,在這樣的家庭里,孩子成為家庭的重心,家長(zhǎng)都圍繞孩子轉(zhuǎn),這也導(dǎo)致“80后”一代的孩子相較“70后”的孩子更為自我,當(dāng)他們成長(zhǎng)為父母后,很容易在教育的潛意識(shí)里把這樣的自我灌輸?shù)?ldquo;老大”身上;二是“老大”作為獨(dú)生子女的家庭已經(jīng)有個(gè)社會(huì)的常態(tài)屬性,在這樣的社會(huì)氛圍中成長(zhǎng)的孩子較難接受弟弟妹妹。

隨著“二孩時(shí)代”的到來,這已經(jīng)成為了越來越多家長(zhǎng)面臨的難題:該如何學(xué)會(huì)愛和養(yǎng)育好兩個(gè)孩子?

首先,可以多與“老大”溝通。

“為了迎接二寶的到來,我們特意給大寶做了情感、思想與物質(zhì)上的鋪墊,比如專門買了一本小兔波力的繪本《我要當(dāng)哥哥了》,跟女兒談?wù)劙职峙c伯伯、媽媽與小姨的故事,讓他了解兄弟姐妹的親情與快樂。”去年有了“二寶”的張女士告訴記者,當(dāng)?shù)艿艹錾螅倳?huì)跟姐姐說,“你是媽媽第一個(gè)孩子,沒有經(jīng)驗(yàn),現(xiàn)在我花在弟弟身上兩小時(shí),以前得花6小時(shí)在你身上才學(xué)會(huì),你是媽媽的老師”。

不僅如此,每天等兒子睡著后,張女士還會(huì)再來到哥哥的房間,跟哥哥聊天,“比過去跟他講故事的時(shí)間還要長(zhǎng)”。

廣州市先烈東路小學(xué)校長(zhǎng)張錦庭也建議,家長(zhǎng)們要多與孩子溝通,在決定要二孩前可先讓孩子參與這一重要的家庭決策;在交流時(shí),多從正面去引導(dǎo);在有了二孩后,適當(dāng)增加與“老大”的交流時(shí)間,讓他也參與“老二”的成長(zhǎng),從中產(chǎn)生成就感、擔(dān)當(dāng)感和體味成長(zhǎng)的快樂。

其次,從小建立一個(gè)“愛分享”的氛圍。

“每個(gè)孩子的天性都不同,兩個(gè)孩子怎么教沒有標(biāo)準(zhǔn)答案。”在關(guān)萍看來,不管是否生二孩,在第一個(gè)孩子出生時(shí),父母就要讓孩子學(xué)會(huì)分享,明白分享并不會(huì)讓自己失去什么,而是得到了快樂。比如,給孩子一包餅干,不要讓孩子一個(gè)人全部吃掉,而是拿一些分給在座的親友,或與身邊的小朋友一起品嘗美味。

此外,作為多數(shù)本身就是獨(dú)生子女的父母也要在各方面注意自己的一言一行,做好孩子的榜樣,家庭內(nèi)和睦相處,兄弟姐妹謙讓有禮等,孩子們會(huì)效仿和學(xué)習(xí),這樣在潛移默化中影響孩子,讓孩子學(xué)會(huì)友善和分享。

再次,要一碗水端平。

不少教育工作者都強(qiáng)調(diào),有兩個(gè)孩子的家庭,在平時(shí)要注意做到一碗水端平,這種公平應(yīng)該在物質(zhì)上和精神上都體現(xiàn)出來。

“其實(shí)有兩個(gè)寶寶的家庭,兩個(gè)孩子會(huì)相互模仿、相互影響”,比如“老大”生活習(xí)慣好、認(rèn)真學(xué)習(xí),會(huì)給“老二”樹立榜樣,關(guān)萍說,“兩個(gè)孩子如何相處,關(guān)鍵看家長(zhǎng)如何引導(dǎo),家長(zhǎng)要公平對(duì)待兩個(gè)孩子,并積極引導(dǎo)老大樹立榜樣的力量。”

最后,要客觀對(duì)待“反對(duì)”聲音。

越來越多的父母在準(zhǔn)備要“二孩”時(shí)都會(huì)“旁敲側(cè)擊”地詢問“老大”的意見,希望能征得首肯。然而,有的答案卻是否定,甚至是以極端方式來反對(duì)的。這個(gè)時(shí)候怎么辦?華南師范大學(xué)教育心理學(xué)專家建議,先要學(xué)會(huì)接納和允許孩子的“負(fù)面情緒”,相信他有負(fù)面情緒的同時(shí)還會(huì)有正面情緒;繼而嘗試?yán)斫夂兔靼缀⒆哟丝桃苍趯で髱椭坏└改盖榫w陷入對(duì)立面,就會(huì)產(chǎn)生“妥協(xié)”或“威迫利誘”等不健康的局面;最后是通過疏導(dǎo)共同面對(duì)尋找和解決焦點(diǎn)問題所在。“只有當(dāng)我們接納了孩子的反對(duì),允許他提出反對(duì)意見,他們才能從牛角尖中退出來,看到二寶到來的另一面——血脈親情、相伴成長(zhǎng)的光明一面。”

贊成派

“如果媽媽再生一個(gè)弟弟,可以把弟弟給我?guī)В@樣我就可以感受爸爸媽媽帶我有多辛苦。”

“那你們一定要好好注意身體,不要太操勞,不然就沒辦法給我添弟弟妹妹啦!最后祝爸爸媽媽早日給我添一個(gè)弟弟妹妹!”

反對(duì)派

“媽媽如果你要做剖腹產(chǎn)的話,后面的結(jié)果我真不敢想象,所以為了您的身體著想,求您別再生了。”

“我同意你們生,可你們會(huì)很累,花費(fèi)也很大,雖然嘛我已經(jīng)長(zhǎng)大了,可以照顧妹妹,她畢竟是個(gè)小生命,萬一奶奶不愿意來照顧,那你們?cè)趺崔k呢?所以為了對(duì)小生命負(fù)責(zé)還是不要生了。”

“如果有了弟弟妹妹,你們就不那么愛我了。萬一我遇到危險(xiǎn)你們也不會(huì)全力去救,心想反正死了一個(gè)還有一個(gè)。”

“不用添弟弟妹妹了,如果你生出來,他會(huì)亂叫,亂拉屎。”

“我們家沒有女生的玩具,買一個(gè)很貴的。”

■鏈接

來自廣東省婦幼保健院兒保專家的具體建議:

1.要告訴孩子真實(shí)的情況而不要撒謊。比如,“有個(gè)小寶寶在媽媽的肚子里,等他長(zhǎng)大一點(diǎn)兒,他就會(huì)成為我們家里的一部分”,而不要用“媽媽肚子不舒服,所以會(huì)鼓起來”等善意的謊言。

2.當(dāng)孩子意識(shí)到另一個(gè)孩子要出生時(shí),可能會(huì)使他覺得沒有安全感,必須花一點(diǎn)時(shí)間讓他接受新寶寶的到來。比如,他可能會(huì)暗自擔(dān)心父母和他玩的時(shí)間會(huì)越來越少,可能不再那么愛他,所以要給第一個(gè)孩子更多的擁抱和微笑,告訴孩子父母同樣會(huì)非常愛他。

3.讓老大對(duì)孕育過程也持有積極的態(tài)度,覺得他在和媽媽一起做一件將會(huì)很有成果的事,在過程中產(chǎn)生老大的成就感、責(zé)任感和愛。

4.不舒服時(shí)用具體癥狀回答孩子的關(guān)心。媽媽不舒服的時(shí)候,要用具體的癥狀來回答孩子的“為什么”,別只是籠統(tǒng)的說因?yàn)?ldquo;弟弟”或“妹妹”,這會(huì)讓很關(guān)心你卻又不懂其中道理的老大對(duì)折磨媽媽的任何人懷有敵意。

5.出生后,處事要公平。不要總是讓老大把他的東西分給弟弟或妹妹,比如小床或玩具。不要給孩子過多的壓力,強(qiáng)迫他懂得自己已經(jīng)是一個(gè)“大孩子”。

[編輯:夜樓]
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