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任教16年的班主任心聲:孩子之間沒有可比性

2015-11-05 23:16:24
來源:青島新聞網(wǎng)
責任編輯:夜樓
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曾多次走進李鎮(zhèn)西、雷夫、周永新教育名家世界,青島城市管理職業(yè)學校班主任老師趙思華經(jīng)常在心底默默地問我的職業(yè)理想如何實現(xiàn)?面對著在中考的失利者的孩子們,他們有的是迷惘者,有的是叛逆者,還有的是沒被發(fā)現(xiàn)的思想者。當趙思華走進他們每個人心靈時,她發(fā)現(xiàn)在學生們身上總有令自己欣喜的一面。

我的學生只待一雙發(fā)現(xiàn)他們的眼睛

“現(xiàn)在國家大力提倡發(fā)展職業(yè)教育,我很希望社會能改變對中職生的一些偏見。”任教16年的趙思華告訴記者,在外人眼中,上中職的孩子是在中考中刷下來的,在不少家長眼中,孩子上了中職基本就對孩子的未來不報啥希望了,其實,自己班上的孩子中有許多有創(chuàng)造性的智慧,清晰的思維邏輯,更不乏能歌善舞的靈性,而且送過很多屆畢業(yè)生,自己知道中職生大部分也已經(jīng)成長為社會所需要的各類人才。

趙思華回憶起自己的學生們,她說,中職的學生個性特征比較明顯,自我意識比較強,但是只要你和他們真心溝通,他們的轉變會讓你收獲終身難忘的驚喜,更重要的是,讓每個孩子成為最好的自己,這種教師職業(yè)的榮耀感非常強。趙思華還記得, 2003級檔案管理的冷同學,剛進校門在軍訓中,趙思華就覺得這個孩子怎么有點冷漠。于是,趙思華因勢利導,與她約定,如果做到以下兩點,可以當選紀律委員。一是每周匯報自己的進步;二是觀察他人的進步;同時在表揚其他同學時,我有意泄露是冷同學發(fā)現(xiàn)了其他同學的進步,慢慢地幫她改善了人際關系,結果在正式改選時,她競選紀律委員成功,為班級的管理她盡心盡責,而那一個班級也被評為市先進班集體。

打開我的視野學生們受益太多了

趙思華坦然,工作年數(shù)長了,自己也有很多要調(diào)整的時候?而她選擇了閱讀和不斷的學習。趙思華總結說,要讀好人生三本書,一是自己這本書,學會反思自我,堅定理想;二是讀好有字的書,搞好專業(yè)學習,充實理想;三是讀好無字的書,多參加實踐活動,踐行理想,便成了我在耕耘中守望的職教情懷。

2012年,為了導師課堂的教學培訓工作,趙思華參加了心理咨詢師、薩提亞治療師和CCDM中國職業(yè)規(guī)劃師的培訓學習,并分別考取了相關的職業(yè)資格證書。在多個個案中,學生的問題不外乎情感、人際、家庭、就業(yè)四大方面,其中,2011級張文濤同學,在14年教師節(jié)回來之際,她指導的高二旅游2班團隊講了《贏在第一趟車》一課,并現(xiàn)場掃除了了高二同學的迷茫,指出了努力的方向。最后,她動情地說,沒有生涯規(guī)劃指導,就沒有我的發(fā)展!2013級高二旅游2班的趙夢巖同學,在上車實習之前,主動表達了她的些許擔憂和緊張。經(jīng)過指導后,她激動地說:老師,謝謝謝!在趙思華記憶中,學生給她說的感謝太多了!甚至有些孩子,直呼“媽媽”!是啊,但愿更多的孩子能感受到規(guī)劃指導的價值。作為導師,無形中卻給了學生這么大的幫助和觸動,趙思華感受到的不是激動,而是壓力,人世間多少付出,才能配得上“媽媽”這個稱謂啊。

愛讓更多孩子發(fā)現(xiàn)了真實的自己

自2000年擔任教研組長15年,趙思華深深感受到,德育組是一個知性與擔當?shù)膱F隊,從工作到家庭,老師們幾乎無話不說。德育組是一個合作與共贏的團隊,從常規(guī)到比賽,老師們用知識和智慧書寫著對教育的忠誠。“眾人劃槳搖大船”,德育組就好比一艘乘風破浪的大船。德育組曾被評為師德先進組、感動城管人物,現(xiàn)在組內(nèi)教師默默奉獻,恪盡職守,教育教學工作全面開花。作為教研組長,助人自助,把德育組打造成一支團結向上,充滿活力,能拼敢贏的優(yōu)秀團隊是她的職責。

如果有人問趙思華,當一個好老師最基本的條件是什么,她說自己會不假思索地回答有一顆愛學生的心。沒有愛就沒有教育!在教育中趙思華深刻地感受到只有愛心能夠喚醒愛心,離開了這個前提,一切教育都無從談起。趙思華一直堅信著這樣一句話:把每一件簡單的事做好就是不簡單,把每一件平凡的事做好就是不平凡。做一個實實在在的人,一個認認真真的人,一個坦坦蕩蕩的人。捧著一顆平常心,用最純真的善良守望著個人的成長。

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