日前，市教育局、市發改委、市財政局、市人社局、市城鄉建設委、市農委、市物價局七部門聯合下發《關于全面改善我市農村義務教育薄弱學校辦學條件的實施意見》，根據《意見》，本市將因地制宜，循序漸進，全面改善農村薄弱學校辦學條件，將適當提高農村、偏遠地區中小學和薄弱中小學教師中高級職稱崗位比例。

《意見》提出，到2017年，使農村義務教育薄弱學校校舍、教室、專用教室、運動場、桌椅、圖書、實驗儀器、音體美器材等教學設施滿足正常教學需要;學校宿舍、床位、廁所、食堂(伙房)、飲水等生活設施滿足正常生活需要;全市農村所有義務教育薄弱學校辦學條件得到整體改善，教育資源配置進一步優化;滿足農村留守兒童學習和寄宿需要，村小學和教學點正常運轉。

本市將全面推進校舍標準化建設，校舍面積和功能滿足教學正常需要，達到省定標準。根據學校地理條件和農村體育特點，加強體育設施配備，運動器械場所符合標準，消除土質運動場地，運動場地逐步實現塑膠化。

加強學校廁所改造，消除旱廁，廁位達到省定標準。有用餐需求的學校要建設學生食堂、餐廳。設置開水房或安裝飲水設施。寄宿制學校保障寄宿學生每人1個床位，逐步配備必要的洗浴設施。配備必要的取暖設施，設置必要的安全設施，保障師生安全。

本市將抓好村小學和教學點教師隊伍建設，充分利用中小學教師機動編制政策，加強英語、科學、信息、音樂、體育、美術、心理健康等緊缺學科教師的配備。鎮中心小學要統籌村小學和教學點課程和教師安排，保障教學質量。對學生規模不足300人的村小學和教學點，按300人核定公用經費，由區市級財政和教育部門按時足額撥付。校舍維修改造長效機制資金優先滿足村小學和教學點需求。

適當調整農村、偏遠地區中小學和薄弱中小學教師中高級職稱崗位，在規定的比例基礎上上浮 1-2個百分點。根據國家、省有關工資向鄉鎮基層工作人員傾斜的政策，逐步提高農村中小學教師收入水平。落實農村教師工資待遇，核定義務教育學校績效工資總量時向農村教師傾斜，提高農村教師績效工資水平。加強教師教育改革，各級教師培訓工程要向農村義務教育教師、校長傾斜，為鎮以下村小學和教學點培養“全科教師”。

本市還將重點支持農村薄弱學校加強信息化建設及應用。穩步推進農村學校數字教育資源、網絡學習空間建設，消除數字教育資源覆蓋盲區。加強教師信息技術應用能力培訓，推動信息技術與學科教學的深度融合，以教育信息化促進中小學教育教學方式、評價方式、管理方式改革。充分利用教育信息化手段，建立健全同步課堂、網絡教研和結對幫扶等帶動農村薄弱學校的措施。(記者 張同順)