2015新學(xué)年首周，天津大學(xué)學(xué)生拿到的選課手冊(cè)中赫然列著一門(mén)《戀愛(ài)學(xué)理論與實(shí)踐》課程。該課程2學(xué)分，將于寒假后的下學(xué)期開(kāi)課，分理論和實(shí)踐，“學(xué)以致用，交到對(duì)象，可以酌情給滿(mǎn)分。”

對(duì)于這一課程，大多數(shù)人報(bào)以一笑，也有好事者將選課手冊(cè)拍下來(lái)放到社交網(wǎng)絡(luò)上，引起網(wǎng)友熱議。有網(wǎng)友表示也是“醉了”，有已畢業(yè)的校友感慨“我上學(xué)的時(shí)候怎么沒(méi)趕上好時(shí)候。”更有網(wǎng)友表示，“上一門(mén)課，提升自己的交際空間，還獲得了心儀對(duì)象，簡(jiǎn)直不可想象，得課如此，復(fù)何求哉!”

申報(bào)人：申報(bào)時(shí)候十分忐忑，怕不好意思

經(jīng)記者采訪發(fā)現(xiàn)，這門(mén)“戀愛(ài)學(xué)”課程是天津大學(xué)學(xué)生社團(tuán)“鵲橋會(huì)”開(kāi)設(shè)的。原來(lái)，今年四月份，天津大學(xué)組織開(kāi)展課外實(shí)踐教育課程化改革，鼓勵(lì)支持引導(dǎo)學(xué)生社團(tuán)在內(nèi)的各單位申報(bào)課程項(xiàng)目，滿(mǎn)足學(xué)生多方面發(fā)展需求。社團(tuán)“鵲橋會(huì)”，為了校內(nèi)的牛男織女不必待到“七月七”，申報(bào)了“戀愛(ài)學(xué)理論與實(shí)踐”，該課程占兩個(gè)學(xué)分，開(kāi)課時(shí)間安排在每學(xué)年的第二學(xué)期第2周到15周，累計(jì)32個(gè)學(xué)時(shí)，新老校區(qū)均安排課程。

當(dāng)問(wèn)到申報(bào)的時(shí)候會(huì)有忐忑么，“鵲橋會(huì)”負(fù)責(zé)人叢穎說(shuō)：“會(huì)有擔(dān)心，但是擔(dān)心的主要是我們自己內(nèi)部，而不是擔(dān)心課程會(huì)被學(xué)校‘斃’掉，因?yàn)橛行?dān)心我們組織課程的人會(huì)不好意思上課，也怕沒(méi)有同學(xué)選課”她有些遲疑說(shuō)：“畢竟我們是第一次做這個(gè)事情，摸著石頭過(guò)河唄。”

“老師”是學(xué)生“課堂”以交流為主

當(dāng)記者問(wèn)叢穎，上課的老師是誰(shuí)時(shí)，叢穎趕緊解釋?zhuān)?ldquo;我們的課程是提供大家一個(gè)交流的平臺(tái)，并不是說(shuō)‘授課’這種傳統(tǒng)形式。所以，我們也不會(huì)刻意邀請(qǐng)滿(mǎn)腹經(jīng)驗(yàn)的情場(chǎng)高手來(lái)授課。”

據(jù)悉，這門(mén)課程是以討論為主，打破傳統(tǒng)意義上的課堂教學(xué)，從以教師主導(dǎo)到以學(xué)生共同參與為主。“大家互相交流，從教材出發(fā)，共同討論，課堂不會(huì)限制大家的思想，不會(huì)做刻意地引導(dǎo)。我們的組織者還是學(xué)生，我們的出現(xiàn)只是為了給大家一個(gè)交流的平臺(tái)，讓大家找到自己的幸福。”

愛(ài)情如果可以學(xué)，那么怎么學(xué)?

這門(mén)課程既然是關(guān)于愛(ài)情的，那么教學(xué)是否會(huì)有很多愛(ài)情經(jīng)驗(yàn)要進(jìn)行交流呢?答案是否定的——“愛(ài)情里并沒(méi)有權(quán)威的經(jīng)驗(yàn)”，叢穎說(shuō)。

“戀愛(ài)學(xué)理論與實(shí)踐”課程主要包括兩個(gè)部分，前期主要以理論為主，先前介紹過(guò)，同學(xué)們閱讀教材《戀愛(ài)心理學(xué)》、《戀愛(ài)經(jīng)濟(jì)學(xué)》，這是基礎(chǔ)知識(shí)部分。理論部分知識(shí)學(xué)習(xí)時(shí)大家交流閱讀感受與經(jīng)驗(yàn)。實(shí)踐部分是包括社交禮儀培訓(xùn)與戀愛(ài)沙龍實(shí)踐，安排陌生異性的對(duì)話的機(jī)會(huì)，使同學(xué)們“學(xué)以致用”，將心中所想所望用行動(dòng)表現(xiàn)來(lái)，使同學(xué)們將東西“引進(jìn)來(lái)”后“走出去”，提高語(yǔ)言表達(dá)能力與待人接物的能力。

鵲橋會(huì)還會(huì)努力為大家創(chuàng)造條件。據(jù)悉，鵲橋會(huì)成立于2013年，已成功舉辦包括“緣來(lái)是你”、“薰衣草之約”在內(nèi)的多次面向全校同學(xué)見(jiàn)面會(huì)，不少男女可是成功牽手。在這門(mén)課程中間，也同樣會(huì)舉辦類(lèi)似活動(dòng)，而且優(yōu)先考慮參與課程的同學(xué)。

怎樣進(jìn)行這門(mén)課的評(píng)測(cè)?戀愛(ài)了你就滿(mǎn)分了!

印象里考試成績(jī)才是課程的正解，期末許多同學(xué)在自習(xí)室埋頭苦干幾乎成為了一道大學(xué)里面的風(fēng)景線。但是這門(mén)課程可不用這樣，具體成績(jī)分為隨堂筆記還有期末的舞臺(tái)劇展示。舞臺(tái)劇圍繞戀愛(ài)為主題開(kāi)展，組隊(duì)獨(dú)立創(chuàng)作，只要?jiǎng)?chuàng)意足夠就有高分。

“只要認(rèn)真上課，就可以拿高分”，因?yàn)檎n程帶有課外實(shí)踐性質(zhì)，為了讓大家多學(xué)一些東西，并沒(méi)有十分強(qiáng)制性死板的標(biāo)準(zhǔn)，甚至還有豐厚的額外獎(jiǎng)勵(lì)——“將課程里面習(xí)得的知識(shí)學(xué)以致用，交到了一個(gè)好的對(duì)象，我們可以酌情給滿(mǎn)分。當(dāng)然，前提是課程的內(nèi)容一定需要好好修完。”叢穎有些調(diào)皮地說(shuō)。(記者 張道正 通訊員 吳閏桂)